9.直線l過點(diǎn)P(-1,2)且點(diǎn)A(2,3)和點(diǎn)B(-4,6)到直線l的距離相等,則直線l的方程為x+2y-3=0或x=-1.

分析 當(dāng)直線l為x=-1時,滿足條件,因此直線l方程可以為x=-1.
當(dāng)直線l的斜率存在時,設(shè)直線l的方程為:y-2=k(x+1),可得$\frac{|2k-3+k+2|}{\sqrt{{k}^{2}+1}}$=$\frac{|-4k-6+k+2|}{\sqrt{{k}^{2}+1}}$,解出即可得出.

解答 解:當(dāng)直線l為x=-1時,滿足條件,因此直線l方程可以為x=-1.
當(dāng)直線l的斜率存在時,設(shè)直線l的方程為:y-2=k(x+1),化為:kx-y+k+2=0,
則$\frac{|2k-3+k+2|}{\sqrt{{k}^{2}+1}}$=$\frac{|-4k-6+k+2|}{\sqrt{{k}^{2}+1}}$,化為:3k-1=±(3k+4),解得k=-$\frac{1}{2}$.
∴直線l的方程為:y-2=-$\frac{1}{2}$(x+1),化為:x+2y-3=0.
綜上可得:直線l的方程為:x+2y-3=0或x=-1.
故答案為:x+2y-3=0或x=-1.

點(diǎn)評 本題考查了直線方程、點(diǎn)到直線的距離公式、分類討論方法,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
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19.某大學(xué)餐飲中心為了解新生的飲食習(xí)慣,在全校一年級學(xué)生中進(jìn)行了抽樣調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下表所示:
喜歡甜品不喜歡甜品合 計(jì)
南方學(xué)生602080
北方學(xué)生101020
合 計(jì)7030100
根據(jù)表中數(shù)據(jù),問是否有95%的把握認(rèn)為“南方學(xué)生和北方學(xué)生在選用甜品的飲食習(xí)慣方面有差異”;
P(K2≥k00.1000.0500.010
k02.7063.8416.635
附:${K^2}=\frac{{n{{({ad-bc})}^2}}}{{({a+b})({c+d})({a+c})({b+d})}}$.

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20.若圓x2+y2-2x-4ay+1=0截直線l:x-y-1=0所得弦長為2$\sqrt{2}$,則圓的面積為( 。
A.B.C.D.

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17.已知x和y之間的一組數(shù)據(jù),若x、y具有線性相關(guān)關(guān)系,且回歸方程為$\widehat{y}$=x+a,則a的值為2.5.
x0123
y1357

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4.若拋物線y2=2px上一點(diǎn)P(2,y0)到其準(zhǔn)線的距離為4,則拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程為( 。
A.y2=4xB.y2=6xC.y2=8xD.y2=10x

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14.函數(shù)$f(x)=2cos({ωx+\frac{π}{3}})$(ω>0)的最小正周期為π.
(1)求ω的值;
(2)記△A BC內(nèi)角 A,B,C的對邊分別為a,b,c,若$f({\frac{A}{2}-\frac{π}{6}})=1$,且$a=\frac{{\sqrt{3}}}{2}b$,求sin B的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.假設(shè)小明家訂了一份報(bào)紙,送報(bào)人可能在早上x(6≤x≤8)點(diǎn)把報(bào)紙送到小明家,小明每天離家去工作的時間是在早上y(7≤y≤9)點(diǎn),記小明離家前不能看到報(bào)紙為事件M.
(1)若送報(bào)人在早上的整點(diǎn)把報(bào)紙送到小明家,而小明又是早上整點(diǎn)離家去工作,求事件M的概率;
(2)若送報(bào)人在早上的任意時刻把報(bào)紙送到小明家,而小明也是早上任意時刻離家去工作,求事件M的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.某同學(xué)投籃命中率為0.6,則該同學(xué)1次投籃時命中次數(shù)X的期望為( 。
A.0.4B.0.36C.0.16D.0.6

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2.不求值,比較下列函數(shù)值的大。
(1)sin$\frac{13π}{6}$,sin$\frac{3π}{4}$
(2)sin(-$\frac{54π}{7}$),sin(-$\frac{63π}{8}$)
(3)cos$\frac{13π}{6}$,cos(-$\frac{7π}{4}$)
(4)cos(-$\frac{34π}{7}$),cos(-$\frac{47π}{8}$)

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同步練習(xí)冊答案