分析 分類討論,化分式不等式為整式等式,再利用二次函數(shù)的性質(zhì)求得x的范圍.
解答 解:①當(dāng)x>0時,不等式x+2<a($\frac{2}{x}$+1)即 x2+(2-a)x-2a=(x+2)(x-a)<0,
求得-2<x<a,綜合可得,原不等式的解集為{x|0<x<2}.
②當(dāng)x<0時,不等式x+2<a($\frac{2}{x}$+1)即 x2+(2-a)x-2a=(x+2)(x-a)>0,
若a<-2,求得x<a,或x>-2,綜合可得,原不等式的解集為{x|x<-a,或-2<x<0}.
若a=-2,求得x≠-2,綜合可得,原不等式的解集為{x|x≠-2,且x<0}.
若a>-2,求得x<-2,或x>a,綜合可得,原不等式的解集為{x|x<-2,或a<x<0}.
點評 本題主要考查分式不等式的解法,二次函數(shù)的性質(zhì),體現(xiàn)了分類討論的數(shù)學(xué)思想,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4 | B. | 3 | C. | 2 | D. | 1 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
所取球的情況 | 三個球均為紅色 | 三個球均不同色 | 恰有兩球為紅色 | 其他情況 |
所獲得的積分 | 180 | 90 | 60 | 0 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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