如圖展示了一個(gè)由區(qū)間(0,1)到實(shí)數(shù)集R的映射過程:區(qū)間(0,1)中的實(shí)數(shù)m對(duì)應(yīng)數(shù)軸上的點(diǎn)M,如圖1;將線段AB圍成一個(gè)圓,使兩端點(diǎn)A,B恰好重合,如圖2;再將這個(gè)圓放在平面直角坐標(biāo)系中,使其圓心在軸上,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,1),如圖3.圖3中直線AM與軸交于點(diǎn)N(n,0),則m的象就是n,記作.下列說法中正確命題的序號(hào)是         .(填出所有正確命題的序號(hào))


是奇函數(shù);
在定義域上單調(diào)遞增;
的圖象關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)要建造一個(gè)容積為2000,深為5的長(zhǎng)方體無蓋蓄水池,池壁的造價(jià)為95,池底的造價(jià)為135,若水池底的一邊長(zhǎng)為 ,水池的總造價(jià)為元。(1)把水池總造價(jià)表示為的函數(shù)。(2)當(dāng)水池的長(zhǎng)為多少時(shí),水池的總造價(jià)最少?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)若方程有且只有兩個(gè)相異實(shí)根0,2,且
(Ⅰ)求函數(shù)的解析式;
(Ⅱ)已知各項(xiàng)均不為1的數(shù)列滿足求通項(xiàng)
(Ⅲ)如果數(shù)列滿足求證:當(dāng)時(shí)恒有成立.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分16分,第(1)小題6分,第(2)小題10分)
如圖,彎曲的河流是近似的拋物線,公路恰好是的準(zhǔn)線,上的點(diǎn)的距離最近,且為千米,城鎮(zhèn)位于點(diǎn)的北偏東處,千米,現(xiàn)要在河岸邊的某處修建一座碼頭,并修建兩條公路,一條連接城鎮(zhèn),一條垂直連接公路以便建立水陸交通網(wǎng).
(1)建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系,求拋物線的方程;
(2)為了降低修路成本,必須使修建的兩條公路總長(zhǎng)最小,請(qǐng)給出修建方案(作出圖形,在圖中標(biāo)出此時(shí)碼頭的位置),并求公路總長(zhǎng)的最小值(精確到0.001千米)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某小區(qū)要建一個(gè)面積為500平方米的矩形綠地(如圖中的陰影部分),四周有小路,綠地長(zhǎng)邊外路寬5米,短邊外路寬9米,怎樣設(shè)計(jì)綠地的長(zhǎng)與寬,使綠地和小路所占的總面積最小,并求出最小值

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題


若關(guān)于的方程上有根,則實(shí)數(shù)的取值范圍是()
A.           B.                               D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

《中華人民共和國(guó)個(gè)人所得稅法》規(guī)定,公民全月
全月應(yīng)納稅所得額
稅率
不超過500元的部分
5%
超過500元至2000元的部分
10%
超過2000元至5000元的部分
15%
……

工資、薪金所得不超過2000元的部分不必納稅,超過
2000元的部分為全月應(yīng)納稅所得額.此項(xiàng)稅款按下表
分段累進(jìn)計(jì)算:某人一月份應(yīng)交納此項(xiàng)稅款135元,則
他的當(dāng)月工資、薪金的稅后所得是         元.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知是R上的偶函數(shù),若的圖象向右平移一個(gè)單位后,則得到一個(gè)奇函數(shù)的圖象,則的值為         (   )
A.1B.0
C.-1D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知,則的最大值為    

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案