若a,b表示直線,α表示平面,下列命題中正確的個(gè)數(shù)是( 。
①   
a⊥α 
a⊥b
  ⇒  b∥α                ②   
a∥α 
a⊥b
  ⇒  b⊥α  
③   
a⊥α 
a∥b
  ⇒  b⊥α               ④   
a⊥α 
b?α
  ⇒  a⊥b
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)
考點(diǎn):空間中直線與平面之間的位置關(guān)系
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:在①中,b∥α或b?α;在②中,b∥α,或b?α,或b⊥α;由直線與平面垂直的判定定理知③正確;由直線垂直于平面的判定定理知④正確.
解答: 解:在①中,∵a⊥α,a⊥b,∴b∥α或b?α,故A不正確;
在②中,∵a∥α,a⊥b,∴b∥α,或b?α,或b⊥α,故②不正確;
在③中,∵a⊥α,a∥b,
∴由直線與平面垂直的判定定理知b⊥α,故③正確;
在④中,∵a⊥α,b?α,
∴由直線垂直于平面的判定定理知a⊥b,故④正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查命題的真假判斷,是基礎(chǔ)題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意空間中直線與直線、直線與平面、平面與平面間的位置關(guān)系的合理運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

平面α的一個(gè)法向量
n
=(1,-1,0),則y軸與平面α所成的角的大小為(  )
A、
π
6
B、
π
4
C、
π
3
D、
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)α,β為兩個(gè)不重合的平面,m,n是兩條不重合的直線,則下列四個(gè)命題中是真命題的是( 。
A、若m⊥n,m⊥α,則n∥α
B、若n?α,m?β,α與β相交且不垂直,則n與m不垂直
C、若α⊥β,α∩β=m,m⊥n,則n⊥β
D、若m∥n,n⊥α,α∥β,則m⊥β

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=sin2x-3cosx+2的最小值為( 。
A、5B、0C、2D、-1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

x
-
1
3x
10的展開(kāi)式中含x的負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的項(xiàng)數(shù)是( 。
A、0B、2C、4D、6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知不等式x2-x≤0的解集為M,且集合N={x|
x+1
x-1
<0},則M∩N為( 。
A、[0,1)
B、(0,1)
C、[0,1]
D、(-1,0]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、命題“若am2<bm2,則a<b”的逆命題是真命題
B、命題“?x∈R,x2-x>0”的否定是“?x∈R,x2-x<0”
C、命題“p∨q”為真,則命題p,q都為真命題
D、“x>1”是“x>2”的必要不充分條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2014年中國(guó)男子籃球職業(yè)聯(lián)賽將由廣東隊(duì)和新疆隊(duì)爭(zhēng)奪參加決賽的一個(gè)名額,比賽采用5場(chǎng)3勝制,根據(jù)以往戰(zhàn)績(jī)統(tǒng)計(jì),每場(chǎng)比賽廣東隊(duì)獲勝的概率為
2
3
,新疆隊(duì)獲勝的概率為
1
3

(Ⅰ)求廣東隊(duì)在0:1落后的情況下,最后獲勝的概率(結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示).
(Ⅱ)前3場(chǎng)比賽,每場(chǎng)比賽主辦方將有30萬(wàn)元的收益,以后的每場(chǎng)比賽將比前一場(chǎng)多收益10萬(wàn)元,求本次比賽主辦方收益的數(shù)學(xué)期望(結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=(2alnx)+2ax-x2.       
(1)試確定函數(shù)f(x)在區(qū)間(0,+∞)上的單調(diào)性;
(2)設(shè)a>0,若函數(shù)y=f(x)在區(qū)間(0,+∞)上有唯一零點(diǎn),試求a的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案