【題目】如圖,矩形ABCD的兩條對(duì)角線(xiàn)相交于點(diǎn)M(2,0),AB邊所在直線(xiàn)的方程為x-3y-6=0,點(diǎn)T(-1,1)在AD邊所在直線(xiàn)上.求:
(1) AD邊所在直線(xiàn)的方程;
(2) DC邊所在直線(xiàn)的方程.
【答案】(1);(2)
【解析】分析:(1)先由AD與AB垂直,求得AD的斜率,再由點(diǎn)斜式求得其直線(xiàn)方程;
(2)根據(jù)矩形特點(diǎn)可以設(shè)DC的直線(xiàn)方程為,然后由點(diǎn)到直線(xiàn)的距離得出,就可以求出m的值,即可求出結(jié)果.
詳解:(1)由題意:ABCD為矩形,則AB⊥AD,
又AB邊所在的直線(xiàn)方程為:x-3y-6=0,
所以AD所在直線(xiàn)的斜率kAD=-3,
而點(diǎn)T(-1,1)在直線(xiàn)AD上.
所以AD邊所在直線(xiàn)的方程為:3x+y+2=0.
(2)方法一:由ABCD為矩形可得,AB∥DC,
所以設(shè)直線(xiàn)CD的方程為x-3y+m=0.
由矩形性質(zhì)可知點(diǎn)M到AB、CD的距離相等
所以=,解得m=2或m=-6(舍).
所以DC邊所在的直線(xiàn)方程為x-3y+2=0.
方法二:方程x-3y-6=0與方程3x+y+2=0聯(lián)立得A(0,-2),關(guān)于M的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)C(4,2)
因AB∥DC,所以DC邊所在的直線(xiàn)方程為x-3y+2=0.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】三棱錐P-ABC中,PC平面ABC,PC=AC=2,AB=BC,D是PB上一點(diǎn),且CD平面PAB
(1)求證:AB平面PCB
(2)求異面直線(xiàn)AP與BC所成角的大小
(3)求二面角C-PA-B 的大小的余弦值
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某海域的東西方向上分別有A,B兩個(gè)觀(guān)測(cè)點(diǎn)(如圖),它們相距海里.現(xiàn)有一艘輪船在D點(diǎn)發(fā)出求救信號(hào),經(jīng)探測(cè)得知D點(diǎn)位于A點(diǎn)北偏東45°,B點(diǎn)北偏西60°,這時(shí),位于B點(diǎn)南偏西60°且與B點(diǎn)相距海里的C點(diǎn)有一救援船,其航行速度為30海里/小時(shí).
(1)求B點(diǎn)到D點(diǎn)的距離BD;
(2)若命令C處的救援船立即前往D點(diǎn)營(yíng)救,求該救援船到達(dá)D點(diǎn)需要的時(shí)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知等差數(shù)列{an}中公差d≠0,有a1+a4=14,且a1,a2,a7成等比數(shù)列.
(Ⅰ)求{an}的通項(xiàng)公式an與前n項(xiàng)和公式Sn;
(Ⅱ)令bn= (k<0),若{bn}是等差數(shù)列,求數(shù)列{}的前n項(xiàng)和Tn.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“活水圍網(wǎng)”養(yǎng)魚(yú)技術(shù)具有養(yǎng)殖密度高、經(jīng)濟(jì)效益好的特點(diǎn).研究表明:“活水圍網(wǎng)”養(yǎng)魚(yú)時(shí),某種魚(yú)在一定的條件下,每尾魚(yú)的平均生長(zhǎng)速度(單位:千克/年)是養(yǎng)殖密度(單位:尾/立方米)的函數(shù).當(dāng)不超過(guò)尾/立方米時(shí), 的值為千克/年;當(dāng)時(shí), 是的一次函數(shù),且當(dāng)時(shí), .
()當(dāng)時(shí),求關(guān)于的函數(shù)的表達(dá)式.
()當(dāng)養(yǎng)殖密度為多大時(shí),每立方米的魚(yú)的年生長(zhǎng)量(單位:千克/立方米)可以達(dá)到最大?并求出最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有甲,乙兩個(gè)靶,某射手向甲靶射擊一次,命中的概率是 ,向乙靶射擊兩次,每次命中的概率是 ,若該射手每次射擊的結(jié)果相互獨(dú)立,則該射手完成以上三次射擊恰好命中一次的概率是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形為矩形,平面,,平面,且點(diǎn)在上.
()求證:;
()求三棱錐的體積;
()設(shè)點(diǎn)在線(xiàn)段上,且滿(mǎn)足,試在線(xiàn)段上確定一點(diǎn),使得平面.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)甲、乙、丙三個(gè)乒乓球協(xié)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員人數(shù)分別為27,9,18,先采用分層抽樣的方法從這三個(gè)協(xié)會(huì)中抽取6名運(yùn)動(dòng)員參加比賽.
(I)求應(yīng)從這三個(gè)協(xié)會(huì)中分別抽取的運(yùn)動(dòng)員人數(shù);
(II)將抽取的6名運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行編號(hào),編號(hào)分別為,從這6名運(yùn)動(dòng)員中隨機(jī)抽取2名參加雙打比賽.
(i)用所給編號(hào)列出所有可能的結(jié)果;
(ii)設(shè)A為事件“編號(hào)為的兩名運(yùn)動(dòng)員至少有一人被抽到”,求事件A發(fā)生的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)部門(mén)要了解甲型H1N1流感預(yù)防知識(shí)在學(xué)校的普及情況,命制了一份有10道題的問(wèn)卷到各個(gè)學(xué)校做問(wèn)卷調(diào)查。某中學(xué)A,B兩個(gè)班各被隨機(jī)抽取5名學(xué)生接受問(wèn)卷調(diào)查,A班5名學(xué)生得分分別為;5, 8, 9, 9, 9:B班5名學(xué)生的得分分別為;6, 7, 8, 9, 10。
(1)請(qǐng)你分析A,B兩個(gè)班中哪個(gè)班的問(wèn)卷得分要穩(wěn)定些;
(2)如果把B班5名學(xué)生的得分看成一個(gè)總體,并用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方法從中抽取容量為2的樣本,求樣本平均數(shù)與總體平均數(shù)之差的絕對(duì)值不小于1的概率。
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