【題目】如圖,在四棱錐中,側(cè)面底面,底面為直角梯形,其中,,,,點(diǎn)在棱上且,點(diǎn)為棱的中點(diǎn).

在棱上且,點(diǎn)位棱的中點(diǎn).

(1)證明:平面平面;

(2)求二面角的余弦值的大小.

【答案】(1)見解析.

(2) .

【解析】分析:第一問結(jié)合面面垂直的判定定理,尋找圖中的垂直的條件,最后歸結(jié)為線線垂直,在證明線線垂直時(shí),勾股定理也是一個(gè)不錯(cuò)的方法,再者就是對(duì)二面角的余弦值的求解過程中,利用空間向量來解決,注意對(duì)法向量的方向進(jìn)行分析得出其補(bǔ)角還是其本身是二面角,從而確定是其本身還是其相反數(shù).

詳解:(1)在中,由,得,

同理在中,由,得,

所以,即(亦可通過勾股定理來證明)

中,

,

所以,即

(2)由(1)知,,兩兩垂直,故以為坐標(biāo)原點(diǎn),以射線,,分別為軸,軸,軸的正半軸建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,得:

,,,

,,

設(shè)平面的法向量為

則:

不妨設(shè),則

設(shè)平面的法向量為

,

不妨設(shè),則

記二面角(應(yīng)為鈍角)

故二面角的余弦值為.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】AB兩種型號(hào)臺(tái)燈,若購(gòu)買2臺(tái)A型臺(tái)燈和6臺(tái)B型臺(tái)燈共需610元,若購(gòu)買6臺(tái)A型臺(tái)燈和2臺(tái)B型臺(tái)燈共需470元.

1)求A、B兩種型號(hào)臺(tái)燈每臺(tái)分別多少元?

2)采購(gòu)員小紅想采購(gòu)A、B兩種型號(hào)臺(tái)燈共30臺(tái),且總費(fèi)用不超過2200元,則最多能采購(gòu)B型臺(tái)燈多少臺(tái)?

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【題目】已知函數(shù),為常數(shù),且).

(1)若當(dāng)時(shí),函數(shù)的圖象有且只要一個(gè)交點(diǎn),試確定自然數(shù)的值,使得(參考數(shù)值,,);

(2)當(dāng)時(shí),證明:(其中為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).

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【題目】選修4-5:不等式選講

已知函數(shù).

(Ⅰ)解不等式: ;

(Ⅱ)當(dāng)時(shí),函數(shù)的圖象與軸圍成一個(gè)三角形,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】給出下列命題:

①函數(shù)是奇函數(shù);

②將函數(shù)的圖像向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度,得到函數(shù)的圖像;

③若是第一象限角且,則

是函數(shù)的圖像的一條對(duì)稱軸;

⑤函數(shù)的圖像關(guān)于點(diǎn)中心對(duì)稱。

其中,正確的命題序號(hào)是______________

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)是定義在上的偶函數(shù),當(dāng)時(shí), .

1)直接寫出函數(shù)的增區(qū)間(不需要證明);

(2)求出函數(shù), 的解析式;

3)若函數(shù), ,求函數(shù)的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某地?cái)M規(guī)劃種植一批芍藥,為了美觀,將種植區(qū)域(區(qū)域I)設(shè)計(jì)成半徑為1km的扇形,中心角).為方便觀賞,增加收入,在種植區(qū)域外圍規(guī)劃觀賞區(qū)(區(qū)域II)和休閑區(qū)(區(qū)域III),并將外圍區(qū)域按如圖所示的方案擴(kuò)建成正方形,其中點(diǎn)分別在邊上.已知種植區(qū)、觀賞區(qū)和休閑區(qū)每平方千米的年收入分別是10萬元、20萬元、20萬元.

(1)要使觀賞區(qū)的年收入不低于5萬元,求的最大值;

(2)試問:當(dāng)為多少時(shí),年總收入最大?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),.

1)若函數(shù)上恒有意義,求的取值范圍;

2)是否存在實(shí)數(shù),使函數(shù)在區(qū)間上為增函數(shù),且最大值為?若存在求出的值,若不存在請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,某公園有三條觀光大道圍成直角三角形,其中直角邊,斜邊.現(xiàn)有甲、乙、丙三位小朋友分別在大道上嬉戲,所在位置分別記為點(diǎn)

(1)若甲乙都以每分鐘的速度從點(diǎn)出發(fā)在各自的大道上奔走,到大道的另一端

時(shí)即停,乙比甲遲2分鐘出發(fā),當(dāng)乙出發(fā)1分鐘后,求此時(shí)甲乙兩人之間的距離;

(2)設(shè),乙丙之間的距離是甲乙之間距離的2倍,且,請(qǐng)將甲

乙之間的距離表示為θ的函數(shù),并求甲乙之間的最小距離.

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