A. | f(sinα)>f(cosβ) | B. | f(sinα)<f(cosβ) | C. | f(cosα)<f(cosβ) | D. | f(sinα)>f(sinβ) |
分析 由定義在R上的偶函數(shù)f(x)滿足f(2-x)=f(x)得函數(shù)的周期為2,然后利用函數(shù)的周期和奇偶性進(jìn)行轉(zhuǎn)化,確定函數(shù)f(x)在區(qū)間[0,1]上的單調(diào)性,即可判斷得到答案.
解答 解:∵定義在R上的偶函數(shù)f(x)滿足f(2-x)=f(x),∴函數(shù)f(x)為周期函數(shù),周期T=2,
∵f(x)在[-3,-2]上為減函數(shù),
∴f(x)在[-1,0]上為減函數(shù),
∵f(x)為偶函數(shù),根據(jù)偶函數(shù)在對(duì)稱區(qū)間上單調(diào)性相反,
∴f(x)在[0,1]上為單調(diào)增函數(shù).
∵在銳角三角形中,則π-α-β<\frac{π}{2},
∴α+β>\frac{π}{2},
∴\frac{π}{2}>α>\frac{π}{2}-β>0,
∴sinα>sin(\frac{π}{2}-β)=cosβ,
∵f(x)在[0,1]上為單調(diào)增函數(shù).
∴f(sinα)>f(cosβ).
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了函數(shù)的奇偶性和周期性的應(yīng)用,三角函數(shù)的圖象和性質(zhì),綜合考查了函數(shù)的奇偶性、周期性和單調(diào)性的應(yīng)用,綜合性較強(qiáng),涉及的知識(shí)點(diǎn)較多.屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2\sqrt{5} | B. | 2\sqrt{6} | C. | 2\sqrt{3} | D. | \frac{11}{3} |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | \frac{\sqrt{5}+3}{2} | B. | \sqrt{5}+3 | C. | \frac{\sqrt{5}+1}{2} | D. | \sqrt{5}+1 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若l?β且m∥β,則l∥m | B. | 若l⊥m且l⊥n,則m∥n | ||
C. | 若m⊥n且m?α,n?β,則l∥α | D. | 若m⊥α且m∥n,n∥β,則α⊥β |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (1,0) | B. | (2,0) | C. | (0,\frac{1}{8}) | D. | (0,\frac{1}{16}) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | af(b)≤bf(a) | B. | bf(a)≤af(b) | C. | af(a)≤f(b) | D. | bf(b)≤f(a) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -\frac{1}{3} | B. | 1 | C. | 0 | D. | \frac{1}{3} |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | {x|2<x≤5} | B. | {x|x<4或x>5} | C. | {x|2<x<3} | D. | {x|x<2或x≥5} |
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