A. | 直角三角形 | B. | 等腰三角形 | C. | 等邊三角形 | D. | 等腰直角三角形 |
分析 則根據(jù)向量的減法的幾何意義,由|$\overrightarrow{BA}-t\overrightarrow{BC}$|≥|$\overrightarrow{AC}$|對一切實(shí)數(shù)t都成立可得|$\overrightarrow{AM}$|≥|$\overrightarrow{AC}$|,進(jìn)而得到AC⊥BC,即可得到三角形為直角三角形.
解答 解:令$\overrightarrow{AM}$=t$\overrightarrow{BC}$-$\overrightarrow{BA}$,則根據(jù)向量的減法的幾何意義可得M在BC上,
由對任意t∈R,|$\overrightarrow{BA}-t\overrightarrow{BC}$|≥|$\overrightarrow{AC}$|恒成立可得:|$\overrightarrow{AM}$|≥|$\overrightarrow{AC}$|,
∴AC⊥BC,
則△ABC為直角三角形.
故選A.
點(diǎn)評 本題是一道構(gòu)造非常巧妙的試題,解題的關(guān)鍵是由|$\overrightarrow{BA}-t\overrightarrow{BC}$|≥|$\overrightarrow{AC}$|對一切實(shí)數(shù)t都成立可得到AC為A到BC的距離.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com