【題目】已知數(shù)列{an}中,a1=1,a2= ,且an+1= (n=2,3,4…).
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)求證:對一切n∈N* , 有 < .
【答案】
(1)解:∵a1=1,a2= ,且an+1= (nkkk=2,3,4…),
∴當n≥2時, = ,
兩邊同時除以n,得 ,
∴ =﹣( ),
∴ =﹣ =﹣(1﹣ )
∴ =﹣(1﹣ ),n≥2,
∴ ,
∴an= ,n≥2,
當n=1時,上式成立,
∴an= ,n∈N*
(2)證明:當k≥2時, = ,
∴當n≥2時,
=1+ <1+ [( )+( )+…+( )]
=1+ <1+ = ,
又n=1時, ,
∴對一切n∈N*,有 ak2<
【解析】(1)當n≥2時, = ,從而 =﹣( ),進而得到 =﹣(1﹣ ),由此能求出an= ,n∈N* . (2)當k≥2時, = ,由此利用裂項求和法能證明對一切n∈N* , 有 < .
【考點精析】通過靈活運用數(shù)列的前n項和和數(shù)列的通項公式,掌握數(shù)列{an}的前n項和sn與通項an的關系;如果數(shù)列an的第n項與n之間的關系可以用一個公式表示,那么這個公式就叫這個數(shù)列的通項公式即可以解答此題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】第十三屆全運會將在2017年8月在天津舉行,組委會在2017年1月對參加接待服務的10名賓館經(jīng)理進行為期半月的培訓,培訓結束,組織了一次培訓結業(yè)測試,10人考試成績如下(滿分為100分):
75 84 65 90 88 95 78 85 98 82
(Ⅰ)以成績的十位為莖個位為葉作出本次結業(yè)成績的莖葉圖,并計算平均成績與成績中位數(shù) ;
(Ⅱ)從本次結業(yè)成績在80分以上的人員中選3人,這3人中成績在90分(含90分)以上的人數(shù)為,求的分布列與數(shù)學期望.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,三棱錐P﹣ABC,已知PA⊥面ABC,AD⊥BC于D,BC=CD=AD=1,設PD=x,∠BPC=θ,記函數(shù)f(x)=tanθ,則下列表述正確的是( )
A.f(x)是關于x的增函數(shù)
B.f(x)是關于x的減函數(shù)
C.f(x)關于x先遞增后遞減
D.關于x先遞減后遞增
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)在上是奇函數(shù).
(1)求;
(2)對,不等式恒成立,求實數(shù)的取值范圍;
(3)令,若關于的方程有唯一實數(shù)解,求實數(shù)的取值范圍.
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【題目】如圖,在四棱錐S ABCD中,平面SAD⊥平面ABCD.四邊形ABCD為正方形,且點P為AD的中點,點Q為SB的中點.
(1)求證:CD⊥平面SAD.
(2)求證:PQ∥平面SCD.
(3)若SA=SD,點M為BC的中點,在棱SC上是否存在點N,使得平面DMN⊥平面ABCD?若存在,請說明其位置,并加以證明;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,且A,B,C成等差數(shù)列
(1)若b=2 ,c=2,求△ABC的面積;
(2)若a,b,c成等比數(shù)列,試判斷△ABC的形狀.
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【題目】已知函數(shù)
(1)函數(shù),若是的極值點,求的值并討論的單調性;
(2)函數(shù)有兩個不同的極值點,其極小值為為,試比較與的大小關系,并說明理由.
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【題目】某市為了鼓勵市民節(jié)約用水,實行“階梯式”水價,將該市每戶居民的月用水量劃分為三檔:月用水量不超過4噸的部分按2元/噸收費,超過4噸但不超過8噸的部分按4元/噸收費,超過8噸的部分按8元/噸收費.
(1)求居民月用水量費用(單位:元)關于月用電量(單位:噸)的函數(shù)解析式;
(2)為了了解居民的用水情況,通過抽樣,獲得今年3月份100戶居民每戶的用水量,統(tǒng)計分析后得到如圖所示的頻率分布直方圖,若這100戶居民中,今年3月份用水費用不超過16元的占66%,求的值;
(3)在滿足條件(2)的條件下,若以這100戶居民用水量的頻率代替該月全市居民用戶用水量的概率.且同組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值代替.記為該市居民用戶3月份的用水費用,求的分布列和數(shù)學期望.
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