18．執(zhí)行如圖的程序框圖，若輸入1，2，3，則輸出的數(shù)依次是1，2，3．

分析 根據(jù)框圖的流程模擬運(yùn)行程序，利用賦值語(yǔ)句相應(yīng)求值即可得解．

解答 解：模擬執(zhí)行程序框圖，可得
A=1，B=2，C=3
A=4，
C=1
A=3
X=1
C=3
A=1
輸出A，B，C的值為：1，2，3．
故答案為：1，2，3．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了順序結(jié)構(gòu)的程序框圖，根據(jù)框圖的流程模擬運(yùn)行程序是解答此類問(wèn)題的常用方法，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．已知F1，F(xiàn)2為橢圓$\frac{{x}^{2}}{2}$+y2=1的左、右焦點(diǎn)，A為下頂點(diǎn)，連接AF2并延長(zhǎng)交橢圓于點(diǎn)B，則BF1長(zhǎng)為$\frac{5\sqrt{2}}{3}$．

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9．如圖，是2007年在廣州舉行的全國(guó)少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)會(huì)上，七位評(píng)委為某民族舞蹈打出的分?jǐn)?shù)的莖葉統(tǒng)計(jì)圖，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，所剩數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差分別為（　�。�
A．84，4.84B．84，1.6C．85，2.4D．85，1.6

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6．設(shè)O為△ABC的外心，且滿足$\overrightarrow{OA}+\overrightarrow{OB}=\overrightarrow{OC．}$則∠ACB=120°．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖，已知橢圓C1：$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1（a＞b＞0）的離心率為$\frac{1}{2}$，點(diǎn)A（0，$\sqrt{3}$）和點(diǎn)P都在橢圓C1上，橢圓C2方程為$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=4．
（1）求橢圓C1的方程；
（2）過(guò)P作橢圓C1的切線l交橢圓C2于M，N兩點(diǎn)，過(guò)P作射線PO交橢圓C2于Q點(diǎn)，設(shè)$\overrightarrow{OQ}$=λ$\overrightarrow{OP}$；
（i）求λ的值；
（ii）求證：△QMN的面積為定值，并求出這個(gè)定值．

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3．如圖，橢圓$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1（a＞b＞0）的左右頂點(diǎn)分別為A1，A2，上頂點(diǎn)為B，從橢圓上一點(diǎn)P向x軸作垂線，垂足恰為左焦點(diǎn)F，且A2B∥OP，|FA2|=$\sqrt{10}$+$\sqrt{5}$，過(guò)A2作x軸的垂線l，點(diǎn)M是l上任意一點(diǎn)，A1M交橢圓于點(diǎn)N，則$\overrightarrow{OM}$•$\overrightarrow{ON}$=（　�。�
A．10B．5
C．15D．隨點(diǎn)M在直線l上的位置變化而變化

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10． 如圖，設(shè)橢圓$\frac{{x}^{2}}{25}$+$\frac{{y}^{2}}{16}$=1的左右焦點(diǎn)分別為F1、F2，過(guò)焦點(diǎn)F1的直線交橢圓于A、B兩點(diǎn)，若以△ABF2的內(nèi)切圓的面積為π，設(shè)A（x1，y1）、B（（x2，y2），則|y1-y2|值為$\frac{10}{3}$．

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7．命題：“若a≥b，則2a≥2b”的逆否命題為若2a＜2b，則a＜b．

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8．已知橢圓$\frac{{x}^{2}}{2}$+$\frac{{y}^{2}}{4}$=1的兩焦點(diǎn)分別為F1，F(xiàn)2，過(guò)F1的直線與橢圓交于A，B兩點(diǎn)，則△ABF2的周長(zhǎng)為8．

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