已知函數(shù)數(shù)學(xué)公式在x=1處連續(xù),則實數(shù)a的值為 ________.

1
分析:本題中的函數(shù)是一個分段函數(shù),由于在(1,+∞)上函數(shù)的解析式是一個分式形式,故可求出函數(shù)在x=1處的極限值,與另一段上的端點值相等,解此方程求出參數(shù).
解答:由題意得,當(dāng)x>1時,=x+1,可知,當(dāng)x無限靠近于1時,函數(shù)值無限接近于2
由于函數(shù)在x=1處連續(xù),故有2=1+a
解得a=1
故答案為:1
點評:本題考點是函數(shù)的連續(xù)性,考查利用函數(shù)的連續(xù)性建立方程求參數(shù),解答此類題要注意函數(shù)解析式的形式與相關(guān)的定義域,進行合理的變通,建立方程求參數(shù),本題中由于函數(shù)解析式的特殊性,故在建立方程時利用了極限的思想.題后注意理解共規(guī)律.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=-x3+ax2+b(a,b∈R).
(Ⅰ)  若函數(shù)y=f(x)的圖象在點(1,2)處的切線的斜率等于1,求函數(shù)y=f(x)的解析式;
(Ⅱ)若x∈[0,1],則函數(shù)y=f(x)的圖象上的任意一點的切線的斜率為k,試討論|k|≤1成立的充要條件.
(Ⅲ)若函數(shù)y=f(x)的圖象上任意不同的兩點的連線的斜率小于1,求證:-
3
<a<
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=-x3+ax2+b(a,b∈R).
(I)當(dāng)a>0時,求函數(shù)y=f(x)的極值;
(II)若函數(shù)y=f(x)的圖象上任意不同的兩點連線的斜率都小于2,求證:-
6
<a<
6

(III)對任意x0∈[0,1],y=f(x)的圖象在x=x0處的切線的斜率為k,求證:1≤a≤
3
是|k|≤1成立的充要條件.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年福建省福州市高三畢業(yè)班質(zhì)檢文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù).其中.

1若曲線yf(x)y=g(x)x1處的切線相互平行,兩平行直線間的距離;

2)若f(x)≤g(x)1對任意x>0恒成立,求實數(shù)的值;

3)當(dāng)<0時,對于函數(shù)h(x)=f(x)g(x)+1,記在h(x)圖象上任取兩點A、B連線的斜率為,,的取值范圍.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:0108 模擬題 題型:解答題

已知f(x)=x3-2x2+cx+4,g(x)=ex-e2-x+f(x),
(1)若f(x)在x=1+處取得極值,試求c的值和f(x)的單調(diào)增區(qū)間;
(2)如圖所示:若函數(shù)y=f(x)的圖象在[a,b]連續(xù)光滑,試猜想拉格朗日中值定理:即一定存在c∈(a,b)使得f′(c)=,利用這條性質(zhì)證明:函數(shù)y=g(x)圖象上任意兩點的連線斜率不小于2e-4。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:模擬題 題型:解答題

已知f(x)=x3-2x2+cx+4,g(x)=ex-e2-x+f(x),
(1)若f(x)在x=1+處取得極值,試求c的值和f(x)的單調(diào)增區(qū)間;
(2)如下圖所示,若函數(shù)y=f(x)的圖象在[a,b]上連續(xù)光滑,試猜想拉格朗日中值定理:即一定存在c∈(a,b)使得f′(c)=?[用含有a,b,f(a),f(b)的表達方式直接回答,不需要寫猜想過程]
(3)利用(2)證明:函數(shù)y=g(x)圖象上任意兩點的連線斜率不小于2e-4。

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