y=x2-2x+2,在[a,b]上的值域為[1,2]
(1)寫出實數(shù)對(a,b)組成的集合
(2)畫出此集合在直角坐標系中對應的圖形;
(3)此圖形可能是某個函數(shù)的圖象嗎?若可能,求出解析式;若不可能,說明理由.
考點:二次函數(shù)的性質(zhì),函數(shù)的值域
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應用
分析:(1)根據(jù)函數(shù)性質(zhì)得出當a=0時,1≤b≤2,
當0<a≤1時,b=2,實數(shù)對(a,b)組成的集合:{(a,b)|
a=0
1≤b≤2
b=2
0<a≤1
,
(2)畫出兩條垂直的線段,
(3)根據(jù)函數(shù)概念判斷.
解答: 解:(1)∵y=x2-2x+2,
∴1=x2-2x+2,x=1
2=x2-2x+2,x=0,x=2,

當a=0時,1≤b≤2,
當0<a≤1時,b=2,
∴實數(shù)對(a,b)組成的集合:{(a,b)|
a=0
1≤b≤2
b=2
0<a≤1
,
(2)在y軸上的線段,與x軸垂直的線段.

(3)不可能,a=0時,對應的b不是唯一的
點評:本題考查了二次函數(shù)的性質(zhì),函數(shù)的概念,屬于容易題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,半圓O的直徑AB長為4,C是半圓O上除A,B外的一個動點,DC垂直于半圓O所在的平面,DC∥EB,DC=EB,sin∠EAB=
17
17

(1)證明:平面BCDE⊥平面ACD.
(2)當∠CAB=45°,求二面角D-AE-B的余弦值?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

limt
x→+∞
(1+
1
x
)
x2
e-x=( 。
A、e-
1
2
B、1
C、0
D、e
1
2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若一個圓錐的側(cè)面展開如圓心角為120°、半徑為3 的扇形,則這個圓錐的表面積是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
-x3+ax2+bx,(x<1)
-
3
2
clnx,(x≥1)
, 
的圖象在點(-1,f(-1))處的切線方程為5x+y+3=0.
(I)求實數(shù)a,b的值及函數(shù)f(x)在區(qū)間[-1,2]上的最大值;
(Ⅱ)曲線y=f(x)上存在兩點M、N,使得△MON是以坐標原點O為直角頂點的直角三角形,且斜邊MN的中點在y軸上,求實數(shù)c的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在△ABC中,最大角A為最小角C的2倍,且三邊a,b,c為三個連續(xù)整數(shù),求a,b,c的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

△ABC的外接圓的圓心為O,半徑為4,
OA
+2
AB
+2
AC
=
0
,則向量
CA
CB
方向上的投影為
7
2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知x,y∈R,且2x+3y>2-y+3-x,則下列各式中正確的是( 。
A、x-y>0
B、x+y<0
C、x-y<0
D、x+y>0

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知△PAD是邊長為2的等邊三角形,且平面PAD⊥底面ABCD,其中四邊形ABCD為菱形,且∠DAB=60°,點M為PB中點,N點在PC上,且CN=3PN.
(1)求證:PB⊥面ADM;
(2)求三棱錐N-ADM的體積.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案