18.已知:如圖,在Rt△ABC中∠ACB=90°,CD⊥AB,E為AC的中點.ED、CB延長線交于一點F.求證:AC•DF=BC•CF.

分析 先證明∴△ADC∽△CDB,得到$\frac{AD}{CD}=\frac{AC}{BC}$=$\frac{DC}{BD}$,再結(jié)合條件證明△FDC∽△FBD,可得$\frac{CF}{DF}$=$\frac{DC}{BD}$,則可證得結(jié)論.

解答 證明:∵∠ACB=90°,CD⊥AB,
∴∠DAC+∠B=∠B+∠DCB=90°,
∴∠DAC=∠DCB,且∠ACD=∠CDB,
∴△ADC∽△CDB,
∴$\frac{AD}{CD}=\frac{AC}{BC}$=$\frac{DC}{BD}$,
∵E為AC中點,
∴AE=CE,
∴∠ACD=∠EDC=∠ABC,
∴∠FDB=∠FCD,且∠F=∠F,
∴△FDC∽△FBD,
∴$\frac{CF}{DF}$=$\frac{DC}{BD}$,
∴$\frac{AC}{BC}$=$\frac{CF}{DF}$,
∴AC•DF=BC•CF.

點評 本題主要考查相似三角形的判定和性質(zhì),掌握相似三角形的對應(yīng)邊成比例是解題的關(guān)鍵,注意直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

2.在棱長為1的正方體ABCD-A1B1C1D1中,O是正方體中心,N是棱A1B1上一點,P為正方體的表面動點,若滿足OP⊥BN的P點軌跡為曲線E,則當N在棱A1B1上運動時,曲線E周長的取值范圍是$[{4,2+2\sqrt{2}}]$.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

9.已知函數(shù)f(x)=|2x-a|
(1)若f(x)<b,的解集為{x|-1<x<2},求實數(shù)a,b的值;
(2)若a=2時,不等式f(x)+m≥f(x+2)對一切實數(shù)x均成立,求實數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

6.如圖,弦AB與CD相交于圓O內(nèi)一點E,過E作BC的平行線與AD的延長線交于點P,且PD=2DA.
(1)求證:△PED∽△PAE;
(2)若PE=2$\sqrt{6}$,求PA長.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

13.如圖,AC是⊙O的直徑,ABCD是圓內(nèi)接四邊形,DE與⊙O相切于點D,AC的延長線交DE于點E,BC的延長線交DE于點F,且AB∥DE.
(Ⅰ)求證:CD平分∠ACF.
(Ⅱ)若AB=3EF,⊙O的半徑為1,求線段DE的長.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

3.為了解人們對于國家新頒布的“生育二胎放開”政策的熱度,現(xiàn)在某市進行調(diào)查,隨機抽調(diào)了50人,他們年齡的頻數(shù)分布及支持“生育二胎”人數(shù)如下表:
年齡[5,15)[15,25)[25,35)[35,45)[45,55)[55,65)
頻數(shù)510151055
支持“生育二胎”4512821
(Ⅰ)由以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)填下面2×2列聯(lián)表;
年齡不低于45歲的人年齡低于45歲的人合計
支持“生育二胎”a=3c=2932
不支持“生育二胎”b=7d=1118
合計1040n=50
(Ⅱ)判斷是否有99%的把握認為以45歲為分界點對“生育二胎放開”政策的支持度有差異.
P(K2≥k)0.0500.0100.001
k3.8416.63510.828
附表:K2=$\frac{{n{{(ad-bc)}^2}}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

10.北京時間4月14日,是湖人當家球星科比•布萊恩特的退役日,當天有大量網(wǎng)友關(guān)注此事.某網(wǎng)上論壇有重慶網(wǎng)友200人,四川網(wǎng)友300人.為了解不同地區(qū)對“科比退役”事件的關(guān)注程度,現(xiàn)采用分層抽樣的方法,從中抽取100名網(wǎng)友,先分別統(tǒng)計他們在論壇的留言條數(shù),再將留言條數(shù)分成5組:[40,50),[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),分別加以統(tǒng)計,得到如圖所示的頻率分布直方圖.

(1)從樣本中留言不足50條的網(wǎng)友中隨機抽取2人,求至少抽到一名四川省網(wǎng)友的概率;
(2)規(guī)定留言不少于60條為“強烈關(guān)注”,否則為“一般關(guān)注”.
網(wǎng)友強烈關(guān)注一般關(guān)注合計
重慶市a=b=
四川省c=d=
合計
完成上表,并判斷是否有90%以上的把握認為關(guān)注程度與網(wǎng)友所在地區(qū)有關(guān)?
附:臨界值表及參考公式:K2=$\frac{{n{{({ad-bc})}^2}}}{{({a+b})({c+d})({a+c})({b+d})}}$,n=a+b+c+d.
P(K2≥x00.150.100.050.0250.0100.0050.001
x02.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

7.已知f(x)=|x+2|-|x-1|
(1)請畫出f(x)的圖象;
(2)函數(shù)f(x)的最大值是3,最小值是-3;
(3)函數(shù)f(x)的值域是[-3,3];
(4)f(x)<4的解集是R;
(5)若不等式f(x)>a對所有的x都成立,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源:2017屆甘肅蘭州一中高三9月月考數(shù)學(文)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知某地區(qū)中小學生人數(shù)和近視情況分別如圖1和如圖2所示,為了了解該地區(qū)中小學生的近視形成原因,用分層抽樣的方法抽取的學生進行調(diào)查,則樣本容量和抽取的高中生近視人數(shù)分別為( )

A. B., C., D.

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