設(shè)集合M={x|0≤x≤2}，N={y|0≤y≤2}，給出下列4個圖形，其中能表示集合M到N的函數(shù)關(guān)系的有（　�。� 
A、0個B、1個C、2個D、3個
考點：函數(shù)的概念及其構(gòu)成要素
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：根據(jù)集合M到N的函數(shù)關(guān)系分別進行判斷即可．
解答： 解：（1）．函數(shù)的定義域為[0，1]，而集合M={x|0≤x≤2}，∴（1）不能表示集合M到N的函數(shù)關(guān)系．
（2）．函數(shù)的定義域為[0，2]，值域為[0，3]，而N={y|0≤y≤2}，∴（2）不能表示集合M到N的函數(shù)關(guān)系．
（3）．函數(shù)的定義域為[0，2]，值域為[0，2]，而M={x|0≤x≤2}，N={y|0≤y≤2}，∴（3）滿能表示集合M到N的函數(shù)關(guān)系
（4）．函數(shù)的定義域為[0，2]，值域為[0，2]，此時一個x有兩個y值和x對應(yīng)，∴（4）不能表示集合M到N的函數(shù)關(guān)系．
故選B．
點評：本題主要考查函數(shù)的定義域，要求熟練掌握函數(shù)的定義，比較基礎(chǔ)．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

設(shè)函數(shù)f（x）=loga（1+ax）-loga（1-ax），其中a＞0，且a≠1，
（1）當a=2時，解不等式f（x）-1＞0；
（2）當a＞1時，若關(guān)于x的不等式f（x）≥log
 
(8x)
a
（a＞1）恒成立，求a的取值范圍；
（3）若f（x0）=x0-1，證明|x0|＜1．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

求適合下列條件的雙曲線方程．
（1）焦點在y軸上，且過點（3，-4
2
）、（
9
4
，5）．
（2）已知雙曲線的漸近線方程為2x±3y=0，且雙曲線經(jīng)過點P（
6
，2）．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

用三種不同的顏色，將如圖所示的4個區(qū)域涂色，每種顏色至少用1次，則相鄰的區(qū)域不涂同一種顏色的概率為
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

實數(shù)x，y滿足
x≥0
x-2y≥0
2x-y-3≤0
．
（Ⅰ）求z=
y
x+1
的取值范圍；
（Ⅱ）若函數(shù)z=ax+by（a＞0，b＞0）的最大值為3，求t=a•（1+b）的最大值．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知曲線C的參數(shù)方程為
x=3+3cosθ
y=3sinθ
（θ是參數(shù)），以原點O為極點，以x軸正半軸為極軸建立極坐標系，直線l的極坐標方程為θ=
π
4
（ρ∈R），曲線C與直線l相交于點A、B．
（Ⅰ） 將曲線C的方程化為普通方程，直線l的極坐標方程化為直角坐標方程；
（Ⅱ） 求弦AB的長．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

執(zhí)行如圖所示的程序框圖，如果輸出s=3，那么判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件是
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

為了解某班關(guān)注NBA是否與性別有關(guān)，對本班 48人進行了問卷調(diào)查得到如下的列聯(lián)表：
關(guān)注NBA不關(guān)注NBA合   計
男    生6
女    生10
合    計48
已知在全班48人中隨機抽取1人，抽到關(guān)注NBA的學生的概率為
2
3
．
（1）請將上面列連表補充完整（不用寫計算過程）；
（2）判斷是否有95%的把握認為關(guān)注NBA與性別有關(guān)？說明你的理由．
下列的臨界值表，供參考
P（K2≥k0）0.100.050.0100.005
k02.7063.8416.6357.879
（參考公式：k2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
）其中 n=a+b+c+d．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知向量
m
=（sin2x，cosx），
n
=（
3
，2cosx）（x∈R），f（x）=
m
•
n
-1，
（1）求f（x）的單調(diào)遞增區(qū)間．
（2）求f（x）在[0，
π
3
]的最大值和最小值．

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