1.已知圓C:x2+(y-1)2=5,直線l:mx-y+1-m=0.
(Ⅰ)求證:對(duì)m∈R,直線l與圓C總有兩個(gè)不同交點(diǎn);
(Ⅱ)設(shè)l與圓C交與不同兩點(diǎn)A、B,求弦AB的中點(diǎn)M的軌跡方程;
(Ⅲ)若定點(diǎn)P(1,1)分弦AB為$\frac{AP}{PB}$=$\frac{1}{2}$,求此時(shí)直線l的方程.

分析 (Ⅰ)圓C:x2+(y-1)2=5,可得圓心C(0,1),半徑為$\sqrt{5}$.求出圓心C到直線l:mx-y+1-m=0的距離d;利用基本不等式的性質(zhì)、比較d與半徑的關(guān)系即可得出.
(Ⅱ)當(dāng)M與P不重合時(shí),連接CM、CP,則CM⊥MP,利用勾股定理與兩點(diǎn)之間的距離公式即可得出;
(Ⅲ)設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),由$\frac{AP}{PB}$=$\frac{1}{2}$,得$\overrightarrow{AP}$=$\frac{1}{2}\overrightarrow{PB}$,直線與圓的方程聯(lián)立消去y得(1+m2)x2-2m2x+m2-5=0,再利用根與系數(shù)的關(guān)系即可得出.

解答 (Ⅰ)證明:圓C:x2+(y-1)2=5,可得圓心C(0,1),半徑為$\sqrt{5}$.
∴圓心C到直線l:mx-y+1-m=0的距離d=$\frac{|-m|}{\sqrt{{m}^{2}+1}}$≤$\frac{|m|}{|2m|}$=$\frac{1}{2}$$<\sqrt{5}$.
∴直線l與圓C相交,即直線l與圓C總有兩個(gè)不同交點(diǎn);
(Ⅱ)解:當(dāng)M與P不重合時(shí),連接CM、CP,則CM⊥MP,
∴|CM|2+|MP|2=|CP|2,
設(shè)M(x,y)(x≠1),則x2+(y-1)2+(x-1)2+(y-1)2=1,
化簡(jiǎn)得:x2+y2-x-2y+1=0(x≠1),
當(dāng)M與P重合時(shí),x=y=1也滿足上式.
故弦AB中點(diǎn)的軌跡方程是x2+y2-x-2y+1=0.
(Ⅲ)解:設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),由$\frac{AP}{PB}$=$\frac{1}{2}$,得$\overrightarrow{AP}$=$\frac{1}{2}\overrightarrow{PB}$,
∴$1-{x}_{1}=\frac{1}{2}({x}_{2}-1)$,化簡(jiǎn)的x2=3-2x1…①
又$\left\{\begin{array}{l}{mx-y+1-m=0}\\{{x}^{2}+(y-1)^{2}=5}\end{array}\right.$消去y得(1+m2)x2-2m2x+m2-5=0…(*)
∴${x}_{1}+{x}_{2}=\frac{2{m}^{2}}{1+{m}^{2}}$   …②
由①②解得${x}_{1}=\frac{3+{m}^{2}}{1+{m}^{2}}$,帶入(*)式解得m=±1,
∴直線l的方程為x-y=0或x+y-2=0.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了直線與圓的位置關(guān)系及其判定、基本不等式的性質(zhì)、勾股定理、兩點(diǎn)之間的距離公式、向量共線定理、一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.為了研究某種細(xì)菌隨時(shí)間x變化,繁殖的個(gè)數(shù),收集數(shù)據(jù)如下:
天數(shù)x/天 1 2 34 56
繁殖個(gè)數(shù)y/個(gè) 6 12 25 49  95190
(1)用天數(shù)作解釋變量,繁殖個(gè)數(shù)作預(yù)報(bào)變量,作出這些數(shù)據(jù)的散點(diǎn)圖,根據(jù)散點(diǎn)圖判斷:y=a+bx與y=${C_1}{e^{{C_2}x}}$哪一個(gè)作為繁殖的個(gè)數(shù)y關(guān)于時(shí)間x變化的回歸方程類型為最佳?(給出判斷即可,不必說明理由)
$\overline x$$\overline y$$\overline z$$\sum_{i=1}^6{({x_i}-\overline x}{)^2}$$\sum_{i=1}^6{({x_i}-\overline x})({y_i}-\overline y)$$\sum_{i=1}^6{({x_i}-\overline x})({z_i}-\overline z)$
3.562833.5317.5596.50512.04
其中zi=lnyi;$\overline z=\frac{1}{6}\sum_{i=1}^6{z_i}$
(2)根據(jù)(1)的判斷最佳結(jié)果及表中的數(shù)據(jù),建立y關(guān)于x 的回歸方程.
參考公式:$b=\frac{{\sum_{i=1}^n{({x_i}-\overline x)({y_i}-\overline y)}}}{{\sum_{i=1}^n{{{({x_i}-\overline x)}^2}}}}$$a=\overline y-b\overline x$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.有以下5個(gè)命題:
①若P(a,b),Q(c,d)是直線y=kx+m上兩個(gè)不同的點(diǎn),則|PQ|可以表示為|c-a|$\sqrt{1+{k}^{2}}$;
②若|$\overrightarrow{a}$|=1.|$\overrightarrow$|=$\sqrt{2}$,且($\overrightarrow{a}+\overrightarrow$)⊥$\overrightarrow{a}$,則$\overrightarrow{a}$與$\overrightarrow$的夾角為45°;
③三角形的三邊分別是4,5,6,則該三角形的最大內(nèi)角是最小內(nèi)角的兩倍;
④在平面直角坐標(biāo)系中所有直線都有傾斜角,但不是所有直線都有斜率,且傾斜角越大,則斜率越大;
⑤若三角形ABC的重心為P,則$\overrightarrow{PA}+\overrightarrow{PB}+\overrightarrow{PC}=\overrightarrow{0}$.
其中正確的命題是①③⑤.(寫出所有正確命題的序號(hào))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.袋中編號(hào)為1,2,3,4,5的五只小球,從中任取3只球.
(1)求編號(hào)之和不小于10的概率;
(2)以ξ表示取出的球的最大號(hào)碼,求ξ的分布列及E(ξ)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列命題正確的是( 。
A.三點(diǎn)可以確定一個(gè)平面
B.一條直線和一個(gè)點(diǎn)可以確定一個(gè)平面
C.四邊形是平面圖形
D.梯形確定一個(gè)平面

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.(1)在極坐標(biāo)系中,點(diǎn)P(2,-$\frac{π}{6}$)到直線l:ρsin(θ-$\frac{π}{6}$)=1的距離是$\sqrt{3}$+1.
(2)已知函數(shù)f(x)=|x-a|,若不等式f(x)≤3的解集為{x|-1≤x≤5},則實(shí)數(shù)a=2.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.袋中有紅、黃、綠色球各一個(gè),每次任取一個(gè),有放回地抽取三次,球的顏色不全相同的概率是$\frac{8}{9}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.?dāng)?shù)列{an}是各項(xiàng)為正數(shù)的數(shù)列,前n項(xiàng)和為Sn,且2$\sqrt{2{S}_{n}}$=an+2.
(1)求證:{an}是等差數(shù)列;
(2)令bn=$\frac{1}{{a}_{n}{a}_{n+1}}$,數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為Bn,求證:Bn<$\frac{1}{8}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.(1)已知a,b,c>0且a+b+c=1,求證:$\sqrt{3a+1}+\sqrt{3b+1}+\sqrt{3c+1}≤3\sqrt{2}$;
(2)已知n∈N*,求證:$1+\frac{1}{{\sqrt{2}}}+\frac{1}{{\sqrt{3}}}+…+\frac{1}{{\sqrt{n}}}≤2\sqrt{n}$.

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