【題目】如圖,在四棱錐中,底面,,,點是棱的中點.

1)求證:平面;

2)求二面角的大小.

【答案】1)見解析(2

【解析】

1)取的中點,連接,證明四邊形為平行四邊形,即可證明平面.

2)以為坐標(biāo)原點,,,所在的直線分別為軸、軸、軸建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,求出平面的一個法向量,取平面的一個法向量為,結(jié)合空間向量數(shù)量積運算即可得解.

證明:(1)如圖,取的中點,連接.

的中點,∴,,

,,所以,,

∴四邊形為平行四邊形,

平面,平面,

平面.

2)在平面內(nèi)過點的垂線,由題意知,,兩兩垂直,以

為坐標(biāo)原點,,,所在的直線分別為軸、軸、軸建立如圖所示的空

間直角坐標(biāo)系,由題意知,,

可得,,∴,

設(shè)平面的法向量為,

則由,即,令,則,,

為平面的一個法向量.

底面,∴可取平面的一個法向量為,

,

∵二面角為銳二面角,

∴二面角的大小為.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】杭州西溪國家濕地公園是以水為主題的公園,以濕地良好生態(tài)環(huán)境和多樣化濕地景觀資源為基礎(chǔ)的生態(tài)型主題公園.欲在該公園內(nèi)搭建一個平面凸四邊形的休閑觀光及科普宣教的平臺,如圖所示,其中百米,百米,為正三角形.建成后將作為人們旅游觀光休閑娛樂的區(qū)域,將作為科普宣教濕地功能利用弘揚濕地文化的區(qū)域.

1)當(dāng)時,求旅游觀光休閑娛樂的區(qū)域的面積;

2)求旅游觀光休閑娛樂的區(qū)域的面積的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的左、右焦點分別為,.過焦點且垂直于軸的直線與橢圓相交所得的弦長為3,直線與橢圓相切.

1)求橢圓的標(biāo)準方程;

2)設(shè)過點的直線與橢圓相交于,兩點,若,問直線是否存在?若存在,求直線的斜率的取值范圍;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在以,,,,為頂點的五面體中,平面平面,四邊形為平行四邊形,且.

1)求證:

2)若,,直線與平面所成角為60°,求平面與平面所成銳二面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)計劃用他姓名的首字母,身份證的后4位數(shù)字(4位數(shù)字都不同)以及3個符號設(shè)置一個六位的密碼.若必選,且符號不能超過兩個,數(shù)字不能放在首位和末位,字母和數(shù)字的相對順序不變,則他可設(shè)置的密碼的種數(shù)為(

A.864B.1009C.1225D.1441

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知衡量病毒傳播能力的最重要指標(biāo)叫做傳播指數(shù)RO.它指的是,在自然情況下(沒有外力介入,同時所有人都沒有免疫力),一個感染到某種傳染病的人,會把疾病傳染給多少人的平均數(shù).它的簡單計算公式是:確認病例增長率系列間隔,其中系列間隔是指在一個傳播鏈中,兩例連續(xù)病例的間隔時間(單位:天).根據(jù)統(tǒng)計,確認病例的平均增長率為,兩例連續(xù)病例的間隔時間的平均數(shù)為天,根據(jù)以上RO數(shù)據(jù)計算,若甲得這種傳染病,則輪傳播后由甲引起的得病的總?cè)藬?shù)約為(

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知曲線的參數(shù)方程:為參數(shù)),以坐標(biāo)原點為極點,以軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為.

1)求曲線的普通方程;

2)過曲線上一點作直線與曲線交于兩點,中點為,,求的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,底面是等腰梯形,,是等邊三角形,點上,且

1)證明://平面

2)若平面平面,求二面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在三棱錐中,,在底面上的射影為于點.

1)求證:平面平面;

2)若,求直線與平面所成的角的余弦值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案