邊長為1的等邊三角形ABC中,沿BC邊高線AD折起,使得折后二面角B-AD-C為60°,則點(diǎn)A到BC的距離為
15
4
15
4
,點(diǎn)D到平面ABC的距離為
15
10
15
10
分析:根據(jù)條件確定AE為點(diǎn)A到直線BC的距離,DH為點(diǎn)D到面ABC的距離,然后利用邊長關(guān)系進(jìn)行求值即可.
解答:解:如圖,過D點(diǎn)作DE⊥BC,連AE,則AE⊥BC
∴AE為點(diǎn)A到直線BC的距離
在直角三角形ADE中,AE=
AD2+DE2
=
(
3
2
)
2
+(
1
2
?
3
2
)
2
=
15
4

又BC面ADE,且BC?面ABC,
∴面ABC⊥面ADE,AE為高線,作DH⊥AE于H,則DH⊥面ABC
∴DH為點(diǎn)D到面ABC的距離,
由DH•AE=AD•DE得DH=
3
2
?
3
4
15
4
=
15
10

故答案為:
15
4
,
15
10
點(diǎn)評(píng):本題主要考查空間點(diǎn)到直線和點(diǎn)到平面的距離,利用距離公式進(jìn)行求解,考查學(xué)生的運(yùn)算能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)附加題:已知半橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(x≥0)
與半橢圓
y2
b2
+
x2
c2
=1(x≤0)
組成的曲線稱為“果圓”,其中a2=b2+c2,a>b>c>0,F(xiàn)0、F1、F2是對(duì)應(yīng)的焦點(diǎn).
(1)(文)若三角形F0F1F2是邊長為1的等邊三角形,求“果圓”的方程.
(2)(理)當(dāng)|A1A2|>|B1B2|時(shí),求
b
a
的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

P、Q是邊長為1的等邊三角形△ABC邊BC上的兩個(gè)三等分點(diǎn),則|2
AP
-
AQ
|=
1
1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年廣東省高一第二學(xué)期期末測(cè)試數(shù)學(xué)試題 題型:解答題

(本小題10分)“雪花曲線”因其形狀類似雪花而得名,它可以以下列方式產(chǎn)生,如圖,有一列曲線,已知是邊長為1的等邊三角形,是對(duì)進(jìn)行如下操作得到:將的每條邊三等分,以每邊中間部分的線段為邊,向外作等邊三角形,再將中間部分的線段去掉().

(1)記曲線的邊長和邊數(shù)分別為),求的表達(dá)式;

(2)記為曲線所圍成圖形的面積,寫出的遞推關(guān)系式,并求.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:廣東省深圳高級(jí)中學(xué)2009-2010學(xué)年高一下期末 題型:解答題

 “雪花曲線”因其形狀類似雪花而得名,它可以以下列方式產(chǎn)生,如圖,有一列曲線,已知是邊長為1的等邊三角形,是對(duì)進(jìn)行如下操作得到:將的每條邊三等分,以每邊中間部分的線段為邊,向外作等邊三角形,再將中間部分的線段去掉().

 

 

 

 

 

 

   (1)記曲線的邊長和邊數(shù)分別為),求的表達(dá)式;

   (2)記為曲線所圍成圖形的面積,寫出的遞推關(guān)系式,并求

 

 

 

 

 

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年廣東省深圳高級(jí)中學(xué)高一第二學(xué)期期末測(cè)試數(shù)學(xué)試題 題型:解答題

(本小題10分)“雪花曲線”因其形狀類似雪花而得名,它可以以下列方式產(chǎn)生,如圖,有一列曲線,已知是邊長為1的等邊三角形,是對(duì)進(jìn)行如下操作得到:將的每條邊三等分,以每邊中間部分的線段為邊,向外作等邊三角形,再將中間部分的線段去掉().

(1)記曲線的邊長和邊數(shù)分別為),求的表達(dá)式;
(2)記為曲線所圍成圖形的面積,寫出的遞推關(guān)系式,并求.

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