9.已知數(shù)列{an}中,a1=1,an+1=$\frac{2n-1}{2n+1}$an(n∈N),則數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式是${a}_{n}=\frac{1}{2n-1}$.

分析 把原數(shù)列遞推式變形,然后利用累乘法求得數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.

解答 解:由an+1=$\frac{2n-1}{2n+1}$an,得$\frac{{a}_{n+1}}{{a}_{n}}=\frac{2n-1}{2n+1}$,
∴$\frac{{a}_{2}}{{a}_{1}}=\frac{1}{3}$,$\frac{{a}_{3}}{{a}_{2}}=\frac{3}{5}$,$\frac{{a}_{4}}{{a}_{3}}=\frac{5}{7}$,…,$\frac{{a}_{n}}{{a}_{n-1}}=\frac{2n-3}{2n-1}$.
累乘得:$\frac{{a}_{n}}{{a}_{1}}=\frac{1}{3}×\frac{3}{5}×\frac{5}{7}×…×\frac{2n-3}{2n-1}=\frac{1}{2n-1}$,
又a1=1,
∴${a}_{n}=\frac{1}{2n-1}$.
故答案為:${a}_{n}=\frac{1}{2n-1}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查數(shù)列遞推式,考查了累乘法求數(shù)列的通項(xiàng)公式,是中檔題.

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.給出算法:
第一步,輸入n=5.
第二步,令i=1,S=1.
第三步,判斷i≤n是否成立,若不成立,輸出S,結(jié)束算法;若成立,執(zhí)行下一步.
第四步,令S的值乘以i,仍用S表示,令i的值增加1,仍用i表示,返回第三步.
該算法的功能是計(jì)算并輸出S=1×2×3×4×5的值.

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20.已知F1為雙曲線C:$\frac{{x}^{2}}{14}$-$\frac{{y}^{2}}{11}$=1的左焦點(diǎn),直線l過(guò)原點(diǎn)且與雙曲線C相交于P、Q兩點(diǎn),若$\overrightarrow{P{F}_{1}}$•$\overrightarrow{P{F}_{2}}$=0,則△PF1Q的周長(zhǎng)為22.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為矩形,側(cè)棱PD⊥底面ABCD,PD=DC,點(diǎn)E是PC的中點(diǎn),作EF⊥PB交PB于點(diǎn),試通過(guò)建立空間直角坐標(biāo)系解決以下問(wèn)題:
(1)求證:PB⊥平面EFD;
(2)若$\frac{DC}{DA}$=λ,二面角P-BD-E的大小為30°,求實(shí)數(shù)λ的值.

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4.已知函數(shù)f(x)=ax3+$\frac{1}{2}$x2-2x+c.
(1)若x=-1是f(x)的極值點(diǎn)且f(x)的圖象過(guò)原點(diǎn),求f(x)的極值;
(2)若g(x)=$\frac{1}{2}$bx2-x+d,在(1)的條件下,是否存在實(shí)數(shù)b,使得函數(shù)g(x)的圖象與函數(shù)f(x)的圖象恒有含x=-1的二個(gè)不同的交點(diǎn)?若存在,求出實(shí)數(shù)b的取值范圍;否則說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.已知n∈N*,求證:2($\sqrt{n+1}$-1)<1+$\frac{1}{\sqrt{2}}$+$\frac{1}{\sqrt{3}}$+…+$\frac{1}{\sqrt{n}}$<2$\sqrt{n}$-1.

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1.如圖①,在等腰△ABC中,O是底邊BC的中點(diǎn),將△BAO沿AO折至△B′AO的位置.

(1)求證:AO⊥平面B′OC;
(2)若三棱錐B′-AOC的三視圖是如圖②所示的三個(gè)直角三角形,求二面角A-B′C-O的余弦值.

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18.如圖,正四棱錐S-ABCD中,底面邊長(zhǎng)與高相等,K、T分別是SC、SB的中點(diǎn).
(1)求證:KT∥平面SAD;
(2)求二面角K-AD-C的余弦值.

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19.已知奇函數(shù)f(x)在R上為增函數(shù),對(duì)任意的m∈[-2,2],f(mx-2)+f(x)<0恒成立,則x的取值范圍是(-2,$\frac{2}{3}$).

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