等差數(shù)列{an}的前三項為5,8,11,等差數(shù)列{bn}的前三項為3、7、11,它們的項數(shù)均為100,則這兩個數(shù)列中共有多少個相同的項?
考點:等差數(shù)列的性質(zhì)
專題:計算題,等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:等差數(shù)列{an}的公差是3,最后一項是302;等差數(shù)列{bn}的公差是4,最后一項是399,所以共同項組成的數(shù)列cn的公差是12,首項為11.再結合11+12(x-1)≤302,可得結論.
解答: 解:等差數(shù)列{an}的公差是3,最后一項是302;等差數(shù)列{bn}的公差是4,最后一項是399,
所以共同項組成的數(shù)列{cn}的公差是12,首項為11.
由11+12(x-1)≤302,可得x=25,所以一共25個相同項.
點評:本題考查等差數(shù)列的性質(zhì),考查學生分析解決問題的能力,確定共同項組成的數(shù)列{cn}的公差是12,首項為11是關鍵.
練習冊系列答案
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已知四棱錐p-ABCD中,面PAB⊥面ABCD,且BC∥AD,BC⊥AB,且PA=PB=4,AB=2,BC=1,AD=3,O為AB的中點.
(1)證明:面PCD⊥面POC;
(2)在PD上確定一點E使OE∥面PBC,求點E的位置;
(2)求二面角B-PC-D的余弦值.

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甲乙兩班進行一門課程的考試,按照學生考試成績的優(yōu)秀和不優(yōu)秀統(tǒng)計后得到如列聯(lián)表:
(1)據(jù)此數(shù)據(jù)有多大的把握認為學生成績優(yōu)秀與班級有關?
(2)用分層抽樣的方法在成績優(yōu)秀的學生中隨機抽取5名學生,問甲、乙兩班各應抽取多少人?
(3)在(2)中抽取的5名學生中隨機選取2名學生介紹學習經(jīng)驗,求至少有一人來自乙班的概率.(k2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
,其中n=a+b+c+d)
優(yōu)秀不優(yōu)秀總計
甲班153550
乙班104050
總計2575100
P(k2>k)0.500.400.250.150.100.050.0250.0100.0050.001
k0.4550.7081.3232.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828

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已知直線l⊥平面α,直線m?平面β,則下列四個命題中,真命題是( 。
A、l∥m⇒α⊥β
B、α⊥β⇒l∥m
C、l⊥m⇒α∥β
D、l⊥m⇒α⊥β

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD的外接圓為⊙O,EA是⊙O的切線,CB的延長線與EA相交于點E,AB=AD.求證:AB2=BE•CD.

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在數(shù)列{an}中,已知a1=3,a2=2,當n≥2時,an+1是an•an-1的個位數(shù),則a2013=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在△ABC中,滿足AB⊥AC,AB=AC=2.若一個橢圓恰好以C為一個焦點,另一個焦點在線段AB上,且A,B均在此橢圓上,則該橢圓的離心率為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設函數(shù)f(x)=sinxcosx-
3
cos(π+x)cosx(x∈R).
(Ⅰ)求f(x)的最小正周期;
(Ⅱ)若函數(shù)y=f(x0的圖象按b=(
π
4
,
3
2
)平移后得到函數(shù)y=g(x)的圖象,求y=g(x)在(0,
π
4
]上的最大值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

為了估計魚塘中魚的尾數(shù),先從魚塘中捕出2000尾魚,并給每條尾魚做上標記(不影響存活),然后放回魚塘,經(jīng)過適當?shù)臅r機,再從魚塘中捕出600尾魚,其中有標記的魚為40尾,根據(jù)上述數(shù)據(jù)估計該魚塘中魚的尾數(shù)為
 

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