【題目】已知函數(shù).
(1)曲線在點(diǎn)處的切線垂直于直線:,求的值;
(2)討論函數(shù)零點(diǎn)的個(gè)數(shù).
【答案】(1)或.(2)見(jiàn)解析.
【解析】試題分析:(1)求出曲線再點(diǎn)出的切線方程,根據(jù)兩直線垂直的條件求出a的值;(2)對(duì)a分情況討論,得出單調(diào)性,由單調(diào)性求出最小值,再討論最小值的大小來(lái)確實(shí)是否有零點(diǎn)。
試題解析:(1),
因?yàn)?/span>在點(diǎn)處垂直于直線 ,
所以,,解得或.
(2)函數(shù)的定義域?yàn)?/span>,.
①當(dāng)時(shí), ,無(wú)零點(diǎn);
②當(dāng)時(shí),,得.
當(dāng)時(shí),,函數(shù)單調(diào)遞減;
當(dāng)時(shí),,函數(shù)單調(diào)遞增,
∴.
因?yàn)?/span>,
且當(dāng)時(shí),,當(dāng)→時(shí),,,
∴當(dāng)時(shí),即,,函數(shù)有兩個(gè)不同的零點(diǎn);
當(dāng)時(shí),即時(shí),函數(shù)有一個(gè)零點(diǎn);
當(dāng)時(shí),即時(shí),函數(shù)沒(méi)有零點(diǎn);
③當(dāng)時(shí),令,得.
當(dāng)時(shí),,函數(shù)單調(diào)遞減;
當(dāng)時(shí),,函數(shù)單調(diào)遞增,
∴.
當(dāng)→和當(dāng)→,均有,
∴當(dāng)時(shí),即,時(shí),函數(shù)有兩個(gè)不同的零點(diǎn);
當(dāng)時(shí),即時(shí),函數(shù)有一個(gè)零點(diǎn);
當(dāng)時(shí),即時(shí),函數(shù)沒(méi)有零點(diǎn);
綜上,當(dāng)或時(shí),函數(shù)有兩個(gè)不同的零點(diǎn);
當(dāng)或時(shí),函數(shù)有一個(gè)零點(diǎn);
當(dāng)時(shí),函數(shù)沒(méi)有零點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),求證:;
(2)討論函數(shù)零點(diǎn)的個(gè)數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,對(duì)于點(diǎn),若函數(shù)滿足:,都有,就稱這個(gè)函數(shù)是點(diǎn)的“限定函數(shù)”.以下函數(shù):①,②,③,④,其中是原點(diǎn)的“限定函數(shù)”的序號(hào)是______.已知點(diǎn)在函數(shù)的圖象上,若函數(shù)是點(diǎn)的“限定函數(shù)”,則的取值范圍是______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩人組成“星隊(duì)”參加猜成語(yǔ)活動(dòng),每輪活動(dòng)由甲、乙各猜一個(gè)成語(yǔ),在一輪活動(dòng)中,如果兩人都猜對(duì),則“星隊(duì)”得3分;如果只有一個(gè)人猜對(duì),則“星隊(duì)”得1分;如果兩人都沒(méi)猜對(duì),則“星隊(duì)”得0分。已知甲每輪猜對(duì)的概率是,乙每輪猜對(duì)的概率是;每輪活動(dòng)中甲、乙猜對(duì)與否互不影響。各輪結(jié)果亦互不影響。假設(shè)“星隊(duì)”參加兩輪活動(dòng),求:
(Ⅰ)“星隊(duì)”至少猜對(duì)3個(gè)成語(yǔ)的概率;
(Ⅱ)“星隊(duì)”兩輪得分之和為X的分布列和數(shù)學(xué)期望EX.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P-ABCD中,AD∥BC,ADC=PAB=90°,BC=CD=AD.E為棱AD的中點(diǎn),異面直線PA與CD所成的角為90°.
(I)在平面PAB內(nèi)找一點(diǎn)M,使得直線CM∥平面PBE,并說(shuō)明理由;
(II)若二面角P-CD-A的大小為45°,求直線PA與平面PCE所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)橢圓()的右焦點(diǎn)為,右頂點(diǎn)為,已知,其中為原點(diǎn),為橢圓的離心率.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)設(shè)過(guò)點(diǎn)的直線與橢圓交于點(diǎn)(不在軸上),垂直于的直線與交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn),若,且,求直線的斜率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)及圓: .
(1)若直線過(guò)點(diǎn)且與圓心的距離為,求直線的方程.
(2)設(shè)直線與圓交于, 兩點(diǎn),是否存在實(shí)數(shù),使得過(guò)點(diǎn)的直線垂直平分弦?若存在,求出實(shí)數(shù)的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知集合A={x|3≤x<7},B={x|2<x<10},C={x|x<a},全集U=R
(1)求A∪B;
(2)若,求實(shí)數(shù)a的取值范圍
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知集合M是滿足下列性質(zhì)的函數(shù)的全體:在定義域內(nèi)存在,使函數(shù)成立;
(1)請(qǐng)給出一個(gè)的值,使函數(shù)
(2)函數(shù)是否是集合M中的元素?若是,請(qǐng)求出所有組成的集合;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)設(shè)函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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