已知O是△ABC所在平面內(nèi)一點,若
OA
+
OB
+
OC
=
0
,且|
OA
|=|
OB
|=|
OC
|,則△ABC是(  )
A、任意三角形
B、直角三角形
C、等邊三角形
D、等腰直角三角形
考點:平面向量數(shù)量積的運算
專題:應(yīng)用題
分析:取BC中點D,連接并延長OD至E,使DE=OD,則
OB
+
OC
=
OE
,利用 
OA
+
OB
+
OC
=
0
,得出AD是中線,O是重心,同理證出BO是AC邊中線,CO是AB邊中線,又|
OB
|=|
OC
|,從而OD⊥BC.得出AC=AB.同理可得AC=BC,所以△ABC是等邊三角形.
解答: 解:取BC中點D,連接并延長OD至E,使DE=OD 于是四邊形BOCE是平行四邊形,

OB
+
OC
=
OE
,∵
OA
+
OB
+
OC
=
0
,∴
AO
=
OE
=2
OD
,∴A,O,D,E四點共線,∵AD是中線,∴O是重心.
∵|
OB
|=|
OC
|,∴OD⊥BC.AC=AB,
同理可得AC=BC,所以△ABC是等邊三角形.
故選C.
點評:本題考查向量的運算在三角形中的應(yīng)用,考查學(xué)生利用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義運算:a*b=
a,a≤b
b,a>b
,如果f(x)=2x*2-x,則其值域為( 。
A、RB、(0,+∞)
C、(0,1]D、[1,+∞)

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A={a,a+b,a+2b},B={a,ac,ac2},若A=B,則c的值為(  )
A、-1
B、-1或-
1
2
C、-
1
2
D、1

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執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出的s值為(  )
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已知一圓錐的側(cè)面展開圖是一個中心角為直角的扇形,若該圓錐的側(cè)面積為4π,則該圓錐的體積為( 。
A、
15
π
B、
3
C、3π
D、
15
π
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

向量
a
=(2,-3),
b
=(-1,λ),若
a
,
b
的夾角為鈍角,則λ的取值范圍為(  )
A、λ>
2
3
B、λ>
2
3
,且λ≠-
2
3
C、λ>-
2
3
,且λ≠
3
2
D、λ>-
2
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在空間直角坐標(biāo)系中,點A的坐標(biāo)(1,-2,3)且A與M關(guān)于x軸對稱,則點M的坐標(biāo)是( 。
A、(1,-2,-3)
B、(1,2,-3)
C、(1,2,3)
D、(-1,-2,3)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)P={3,4},Q={5,6,7},集合S={(a,b)|a∈P,b∈Q},則S中元素的個數(shù)為(  )
A、3B、4C、5D、6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=min{
x
,|x-2|},其中min{a,b}=
a,a≤b
b,a>b
,若動直線y=m與函數(shù)y=f(x)的圖象有三個不同的交點,則實數(shù)m的取值范圍是( 。
A、(0,1)
B、(1,3)
C、[0,1]
D、[1,3]

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