10.閱讀右邊的程序框圖,為使輸出的數(shù)據(jù)為127,則判斷框中應(yīng)填入的條件為(  )
A.i≤4B.i≤5C.i≤6D.i≤7

分析 分析程序中各變量、各語句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,可知該程序的作用是利用循環(huán)求S的值,我們用表格列出程序運行過程中各變量的值的變化情況,不難給出答案.

解答 解:程序在運行過程中各變量的值如下表示:
         S   i  是否繼續(xù)循環(huán)
循環(huán)前   1   1   
第一圈   3   2     是
第二圈   7   3     是
第三圈   15   4     是
第四圈   31   5     是
第五圈   63   6     是
第六圈   127   7     否
所以當(dāng)i≤6時.輸出的數(shù)據(jù)為127,
故選:C.

點評 本題主要考查了循環(huán)結(jié)構(gòu),解題的關(guān)鍵是弄清各變量之間的關(guān)系,同時考查了分析問題的能力,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.集合M={(2,-2),2,-2},則集合M中元素的個數(shù)是3.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.已知直線y=2x+1與曲線y=x3+ax+b相切于點(1,3),則實數(shù)b的值為3.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

18.今有兩臺獨立工作在兩地的雷達,每臺雷達發(fā)現(xiàn)飛行目標(biāo)的概率分別為0.9和0.85,設(shè)發(fā)現(xiàn)目標(biāo)的雷達臺數(shù)為X,則EX等于1.75.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.已知二次函數(shù)f(x)滿足:f(0)=-6,且關(guān)于x的方程f(x)=0的兩實根是-1和3.
(Ⅰ)求f(x)的解析式;
(Ⅱ)設(shè)g(x)=f(x)-mx,且g(x)在區(qū)間[-2,2]上是單調(diào)函數(shù),求實數(shù)m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.如圖是正方體的平面展開圖,則在這個正方體中,正確的命題是(  )
A.CN與BM成60°角B.BM與ED平行
C.CN與BE是異面直線D.DM與BM垂直

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.如圖,在復(fù)平面內(nèi),已知復(fù)數(shù)z1、z2、z3,對應(yīng)的向量分別是$\overrightarrow{OA}$,$\overrightarrow{OB}$,$\overrightarrow{OC}$,(i是虛數(shù)單位),已知z=$\frac{{z}_{1}•{z}_{2}}{{z}_{3}}$則|$\overrightarrow{z}$+$\frac{\sqrt{11}}{2}$i|=( 。
A.3B.$\sqrt{10+\sqrt{11}}$C.$\sqrt{6+\sqrt{11}}$D.$\frac{3}{2}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.已知集合A為{0,4,5,6},集合B為{3,6,7,5,9},集合C為{0,5,9,4,7},則∁uA∩(B∪C)為( 。
A.{3,7,9}B.{0,3,7,9,4,5}C.{5}D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.已知函數(shù)f(x)=|x-2|,若b≠0,且a,b∈R時,都有不等式|a+b|+|a-2b|≥|b|•f(x)成立.求實數(shù)x的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案