若直線(xiàn)ax-by+1=0(a>0,b>0)經(jīng)過(guò)圓x2+y2+2x-4y+1=0的圓心,則
1
a
+
1
b
的最小值為
 
考點(diǎn):基本不等式,圓的一般方程
專(zhuān)題:不等式的解法及應(yīng)用
分析:直線(xiàn)ax-by+1=0(a>0,b>0)經(jīng)過(guò)圓x2+y2+2x-4y+1=0的圓心(-1,2),可得-a-2b+1=0,再利用“乘1法”和基本不等式的性質(zhì)即可得出.
解答: 解:∵直線(xiàn)ax-by+1=0(a>0,b>0)經(jīng)過(guò)圓x2+y2+2x-4y+1=0的圓心(-1,2),
∴-a-2b+1=0,即a+2b=1.
1
a
+
1
b
=(a+2b)(
1
a
+
1
b
)
=3+
2b
a
+
a
b
≥3+2
2b
a
a
b
=3+2
2
,當(dāng)且僅當(dāng)a=
2
b=
2
-1時(shí)取等號(hào).
1
a
+
1
b
的最小值為3+2
2

故答案為:3+2
2
點(diǎn)評(píng):本題考查了圓的標(biāo)準(zhǔn)方程、“乘1法”和基本不等式的性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知實(shí)數(shù)x,y滿(mǎn)足x2+y2-4x+6y+4=0,則
x
2
 
+
y
2
 
的最小值是( 。
A、2
5
+3
B、
13
-3
C、
13
+3
D、
15
-3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
x
ax+b
(a,b為常數(shù),且a≠0滿(mǎn)足f(2)=1,方程f(x)=x有唯一解,求函數(shù)f(x)的解析式,并求f[f(-3)]的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=(k2-4k+4})xk2-k-1是冪函數(shù),且圖象不過(guò)原點(diǎn),則f(
1
2
)的值是
 
_.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=sin(2x+φ)|φ|<
π
2
)的圖象向左平移
π
6
個(gè)單位后關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng),則φ等于( 。
A、
π
6
B、-
π
6
C、
π
3
D、-
π
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=x3是( 。
A、奇函數(shù)
B、偶函數(shù)
C、非奇非偶函數(shù)
D、既是奇函數(shù)又是偶函數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用分層抽樣的方法從某校的高中生中抽取一個(gè)容量為45的樣本,其中高一年抽取20人,高三年抽取10人,又已知高二年學(xué)生有300人,則該校高中生共有
 
人.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算下列各式:
(1)
a2
a
3a2
(式中字母是正數(shù));   
(2)計(jì)算
2lg2+lg3
1+
1
2
lg0.36+
1
3
lg8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

380°角是第幾象限角( 。
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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同步練習(xí)冊(cè)答案