11.在空間直角坐標(biāo)系中,在x軸上的點(diǎn)P(m,0,0)到點(diǎn)P1(4,1,2)的距離為$\sqrt{30}$,則m的值為( 。
A.-9或1B.9或-1C.5或-5D.2或3

分析 據(jù)它與已知點(diǎn)之間的距離,寫出兩點(diǎn)之間的距離公式,得到關(guān)于未知數(shù)的方程,解方程即可,注意不要漏掉解,兩個(gè)結(jié)果都合題意.

解答 解:(1)點(diǎn)P的坐標(biāo)是(m,0,0),
由題意|P0P|=$\sqrt{30}$,
即$\sqrt{{(m-4)}^{2}{+1}^{2}{+2}^{2}}$=$\sqrt{30}$,
∴(m-4)2=25.解得m=9或m=-1.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查空間兩點(diǎn)之間的距離公式,在兩點(diǎn)的坐標(biāo),和兩點(diǎn)之間的距離,這三個(gè)量中,可以互相求解.

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1.求下列函數(shù)的導(dǎo)數(shù).
(1)y=$\frac{\sqrt{{x}^{5}}+\sqrt{{x}^{7}}+\sqrt{{x}^{9}}}{\sqrt{x}}$
(2)f(x)=2-2sin2$\frac{x}{2}$.

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2.已知向量{$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow$,$\overrightarrow{c}$}是空間的一個(gè)單位正交基底,向量{$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow$,$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow$,$\overrightarrow{c}$}是空間另一個(gè)基底,若向量$\overrightarrow{p}$在基底{$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow$,$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow$,$\overrightarrow{c}$}下的坐標(biāo)為($\frac{3}{2}$,-$\frac{1}{2}$,3)則$\overrightarrow{p}$在基底{$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow$,$\overrightarrow{c}$}下的坐標(biāo)為(1,2,3).

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19.已知M={x|x2-1>0},N={x||x-1|<2},則M∩N={x|1<x<3}.

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6.已知函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x≥0時(shí),f(x)=$\frac{1}{2}$(|x-a|+|x-2a|-3|a|).若集合{x|f(x-1)-f(x)>0,x∈R}=∅,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為$(-∞,\frac{1}{6}]$.

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16.設(shè)l,m是兩條不同的直線,α是一個(gè)平面,已知m∥α,則l⊥m是l⊥α的( 。
A.充分不必要條件B.必要不充分條件
C.充要條件D.既不充分也不必要條件

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3.如圖所示莖葉圖記錄了甲、乙兩組各四名同學(xué)在某次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中的成績(jī).甲組記錄中有一個(gè)數(shù)字模糊,無法確認(rèn),在圖中以x表示.
(Ⅰ)如果甲組同學(xué)與乙組同學(xué)的平均成績(jī)一樣,求x;
(Ⅱ)如果x=7,分別從甲、乙兩組同學(xué)中各隨機(jī)選取一名,求這兩名同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)均不低于90的概率.

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20.已知f(x)=lgx,g(x)=x+$\sqrt{{x}^{2}+1}$,h(x)=f[g(x)].
(1)證明h(x)既是R上的奇函數(shù)又是R上的增函數(shù);
(2)若(x+$\sqrt{{x}^{2}+1}$)(y+$\sqrt{{y}^{2}+\frac{1}{4}}$)=$\frac{1}{2}$,求證:x+2y=0.

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1.如圖四面體O-ABC中,$\overrightarrow{OA}$=$\overrightarrow{a}$ $\overrightarrow{OB}$=$\overrightarrow$,$\overrightarrow{OC}$=$\overrightarrow{c}$,D為AB的中點(diǎn),M為CD的中點(diǎn),則$\overrightarrow{CM}$=$\frac{1}{4}\overrightarrow{a}$+$\frac{1}{4}\overrightarrow$-$\frac{1}{2}\overrightarrow{c}$($\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow$,$\overrightarrow{c}$用表示)

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