13.已知函數(shù)f(x)=2x|2x-a|+2x+1-3,其中a為實(shí)數(shù).
(1)若a=4,x∈[1,3],求f(x)的值域;
(2)若f(x)在R上單調(diào),求a的取值范圍.

分析 (1)令2x=t則t>0,f(x)=t|t-a|+2t-3=g(t),由條件可得t的范圍,討論t的范圍,去絕對(duì)值,由二次函數(shù)的值域求法,即可得到所求值域;
(2)t=2x關(guān)于x遞增,由于f(x)=t|t-a|+2t-3=g(t)與f(x)同增減,由f(x)單調(diào),g(t)也單調(diào),討論t>a,g(t)單調(diào)遞增,0<t≤a時(shí),g(t)也單調(diào)遞增,由對(duì)稱軸和區(qū)間的關(guān)系,可得a的不等式,解得求交集,即可得到a的范圍.

解答 解:(1)令2x=t則t>0,f(x)=t|t-a|+2t-3=g(t)
∵x∈[1,3],∴t∈[2,8],又a=4,
∴f(x)=g(t)=t|t-a|+2t-3=t|t-4|+2t-3=$\left\{\begin{array}{l}{-{t}^{2}+6t-3,2≤t≤4}\\{{t}^{2}-2t-3,4<t≤8}\end{array}\right.$,
當(dāng)2≤t≤4時(shí),g(t)=-t2+6t-3=-(t-3)2+6∈[5,6];
當(dāng)4<t≤8時(shí),g(t)=t2-2t-3=(t-1)2-4∈(5,45].
綜上a=4,x∈[1,3]時(shí),f(x)的值域?yàn)閇5,45];
(2)t=2x關(guān)于x遞增,由于f(x)=t|t-a|+2t-3=g(t)與f(x)同增減,
由f(x)單調(diào),g(t)也單調(diào),
g(t)=$\left\{\begin{array}{l}{-{t}^{2}+(a+2)t-3,0<t≤a}\\{{t}^{2}-(a-2)t-3,t>a}\end{array}\right.$=$\left\{\begin{array}{l}{-(t-\frac{a+2}{2})^{2}+\frac{(a+2)^{2}}{4}-3,0<t≤a}\\{(t-\frac{a-2}{2})^{2}-\frac{(a-2)^{2}}{4}-3,t>a}\end{array}\right.$,
則當(dāng)t>a時(shí),g(t)=(t-$\frac{a-2}{2}$)2-$\frac{(a-2)^{2}}{4}$-3單調(diào)遞增,
g(t)的對(duì)稱軸t=$\frac{a-2}{2}$≤a,解得a≥-2,①
0<t≤a時(shí),g(t)=-(t-$\frac{a+2}{2}$)2+$\frac{(a+2)^{2}}{4}$-3也要單調(diào)遞增,
g(t)的對(duì)稱軸t=$\frac{a+2}{2}$≥a,解得a≤2.②
則a的范圍是-2≤a≤2.

點(diǎn)評(píng) 本題考查函數(shù)的單調(diào)性和值域的求法,考查二次函數(shù)的單調(diào)性的運(yùn)用,以及分類討論的思想方法,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.2014年12月28日開始,北京市地鐵按照里程分段計(jì)價(jià).具體如下表:
乘坐地鐵方案
(不含機(jī)場(chǎng)線)
6公里(含)內(nèi)3元;
6公里至12公里(含)內(nèi)4元;
12公里至22公里(含)內(nèi)5元;
22公里至32公里(含)內(nèi)6元;
32公里以上部分,每增加l元可乘坐20公里(含).
已知在北京地鐵四號(hào)線上,任意一站到陶然亭站的票價(jià)不超過5元,現(xiàn)從那些只乘坐四號(hào)線地鐵,且在陶然亭站出站的乘客中隨機(jī)選出120人,他們乘坐地鐵的票價(jià)統(tǒng)計(jì)如圖所示.
(Ⅰ)如果從那些只乘坐四號(hào)線地鐵,且在陶然亭站出站的乘客中任選1人,試估計(jì)此人乘坐地鐵的票價(jià)大于3元的概率為$\frac{1}{2}$;
(Ⅱ)從那些只乘坐四號(hào)線地鐵,且在陶然亭站出站的乘客中隨機(jī)選2人,記X為這2人乘坐地鐵的票價(jià)和,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,并以頻率作為概率,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.對(duì)于函數(shù)f(x),若f(x)=x,則稱x為f(x)的“不動(dòng)點(diǎn)”,若f(f(x))=x,則稱x為f(x)的“穩(wěn)定點(diǎn)”.函數(shù)f(x)的“不動(dòng)點(diǎn)”和“穩(wěn)定點(diǎn)”的集合分別記為A和B,即A={x|f(x)=x},B={x|f(f(x))=x}
(1)證明:A⊆B;
(2)設(shè)f(x)=x2+ax+b,若A={-1,3},求集合B.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.計(jì)算:
(1)0.50.5+0.1-2-3π0;
(2)lg$\frac{1}{2}$-lg$\frac{5}{8}$+lg12.5-log89•log278.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.復(fù)數(shù)z=(cosθ-1)+(sinθ+2)i(其中θ為參數(shù))在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的軌跡方程是(  )
A.(x-1)2+(y+2)2=1B.(x+1)2+(y+2)2=1C.(x+1)2+(y-2)2=1D.(x-1)2+(y-2)2=1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.已知點(diǎn)(1,2)在函數(shù)f(x)=ax(a>0,且a≠1)的圖象上,等比數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為f(n)-$\frac{1}{2}$c,數(shù)列{cn}(cn>0)的首項(xiàng)為c,且其前n項(xiàng)和Tn滿足 2Tn=cn2+n-1(n∈N*).
(1)求數(shù)列{an}和{cn}的通項(xiàng)公式;
(2)若bn=$\frac{{2{c_n}+3}}{{({2n+1})({2n+3}){a_n}}}$,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Sn

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.設(shè)向量$\overrightarrow{a}$=(1,2),$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow$=(0,3),則向量$\overrightarrow{c}$=(1,5)用$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow$表示為( 。
A.$\overrightarrow{c}$=$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow$B.$\overrightarrow{c}$=$\overrightarrow{a}$+2$\overrightarrow$C.$\overrightarrow{c}$=2$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow$D.$\overrightarrow{c}$=$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.已知數(shù)列{an}中,a1=t(t≠0且t≠1),a2=t2,且當(dāng)x=t時(shí),函數(shù)f(x)=$\frac{1}{2}$(an-an-1)x2-(an+1-an)x(n≥2,n∈N*)取得極值.
(1)求證:數(shù)列{an+1-an}是等比數(shù)列;
(2)求數(shù)列{an]的通項(xiàng)公式;
(3)當(dāng)t=-$\sqrt{\frac{7}{10}}$時(shí),若bn=anln|an|,數(shù)列{bn}中是否存在最大項(xiàng)?如果存在,說明是第幾項(xiàng),如果不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.將函數(shù)y=sin(x+$\frac{π}{4}$)的圖象上各點(diǎn)的縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)縮短到原來的$\frac{1}{2}$倍,再向右平移$\frac{π}{4}$個(gè)單位,所得到的圖象解析式是( 。
A.y=sin2xB.y=sin$\frac{1}{2}x$C.y=sin(2x+$\frac{π}{4}$)D.y=sin(2x-$\frac{π}{4}$)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案