1．求使1+2+3+4+5+…+n＞100成立的最小自然數(shù)n的值，并畫出程序框圖．

分析 分析題目中的要求，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)累加型的問(wèn)題，用循環(huán)結(jié)構(gòu)來(lái)實(shí)現(xiàn)，累加的初始值為1，累加值每一次增加1，退出循環(huán)的條件是累加結(jié)果＞100，把握住以上要點(diǎn)不難得到程序框圖．

解答 解：程序框圖如下：

點(diǎn)評(píng) 可利用循環(huán)語(yǔ)句來(lái)實(shí)現(xiàn)數(shù)值的累加（乘）常分如下步驟：①觀察S的表達(dá)式分析，循環(huán)的初值、終值、步長(zhǎng)②觀察每次累加的值的通項(xiàng)公式③在循環(huán)前給累加器和循環(huán)變量賦初值，累加器的初值為0，累乘器的初值為1，環(huán)變量的初值同累加（乘）第一項(xiàng)的相關(guān)初值④在循環(huán)體中要先計(jì)算累加（乘）值，如果累加（乘）值比較簡(jiǎn)單可以省略此步，累加（乘），給循環(huán)變量加步長(zhǎng)⑤輸出累加（乘）值．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．在平面直角坐標(biāo)系中，已知A（-1，1），B（2，4），圓C：x2-2ax+y2-4y+a2+$\frac{51}{25}$=0．
（1）若a=0，求圓C截直線AB所得的弦長(zhǎng)；
（2）若圓C與直線AB相交于P、Q兩點(diǎn)，且CP⊥CQ，求a的值．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．已知函數(shù)f（x）=asin（πx+α）+bcos（πx+β），且f（2014）=3，則f（2015）的值是（　�。�
A．-1B．-2C．-3D．1

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．拋物線y=-$\frac{1}{4}{x}^{2}$的焦點(diǎn)到準(zhǔn)線的距離為（　�。�
A．2B．1C．4D．3

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．已知AB=2，AC=2，D為BC中點(diǎn)，則$\overrightarrow{AD}$$•\overrightarrow{BC}$=0．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．已知函數(shù)f（x）=-3x2+（6-a）ax+b．
（1）若a=1時(shí)，f（x）＜0在R上恒成立，求b的取值范圍；
（2）若不等式f（x）＞0的解集是{x|1＜x＜2}，求a、b的值．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示，其俯視圖為一個(gè)半圓和一個(gè)等腰梯形，則該幾何體的體積為（　　）
A．$\frac{\sqrt{2}}{3}$π+$\frac{\sqrt{6}}{4}$B．$\frac{\sqrt{2}}{3}$π+$\frac{\sqrt{6}}{2}$C．$\frac{2\sqrt{2}}{3}$π+$\frac{\sqrt{6}}{4}$D．$\frac{2\sqrt{2}}{3}$π+$\frac{\sqrt{6}}{2}$

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．在△ABC中，AC=20，∠A=90°，S△ABC=120，則AB=（　�。�
A．6B．12C．24D．3

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．已知函數(shù)f（x）=mx2-mx-6+m，若對(duì)于m∈[1，3]，f（x）＜0恒成立，求實(shí)數(shù)x的取值范圍．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案