已知函數(shù)f(x)=
1
ex-2x-1
(其中e為自對數(shù)的底數(shù)),則y=f(x)的圖象大致為(  )
A、
B、
C、
D、
考點:函數(shù)的圖象
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:構(gòu)造函數(shù),令分母為g(x),研究函數(shù)g(x)的單調(diào)性和值域情況,從而得出函數(shù)f(x)圖象分布情況,判斷選項.
解答:解:令g(x)=ex-2x-1,g′(x)=ex-2,∴g(x)在(-∞,ln2)上單調(diào)遞減,在(ln2,+∞)h 上單調(diào)遞增,
又∵g(ln2)=1-2ln2<0,∴g(x)有兩個實數(shù)解,
∵g(0)=0,g(1)=e-3<0,g(2)=e2-5>0,∴x1=0,x2∈(1,2),
且當(dāng)x<0時,g(x)>0,∴f(x)>0,
當(dāng)x1<x<x2時,g(x)<0,∴f(x)<0,
當(dāng)x>x2時,g(x)>0,∴f(x)>0,∴只有選項C符合.
故選:C.
點評:本題考查函數(shù)圖象的分布情況,即:定義域、單調(diào)性,正負(fù)性,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
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將圓x2+y2=1上每一點的橫坐標(biāo)保持不變,縱坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?倍,得曲線C.
(Ⅰ)寫出C的參數(shù)方程;
(Ⅱ)設(shè)直線l:2x+y-2=0與C的交點為P1,P2,以坐標(biāo)原點為極點,x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,求過線段P1P2的中點且與l垂直的直線的極坐標(biāo)方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=1-x+lgx的圖象大致是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=(x-
1
x
)sinx的圖象是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長為1,動點P在此正方體的表面上運動,且PA=x(0<x<
3
),記點P的軌跡的長度為f(x),則函數(shù)f(x)的圖象可能是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)的圖象如圖所示,則下列函數(shù)中,與圖象對應(yīng)的函數(shù)可能為(  )
A、y=|ln(x-1)|
B、y=|ln|x-1||
C、y=
ln|x-1|(x>0)
-|ln|x+1||(x≤0)
D、y=
ln|x+1|(x>0)
-|ln|x-1||(x≤0)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=acosax(a∈R).則下列圖象可能為y=f(x)的圖象是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于流程圖和結(jié)構(gòu)圖的說法中不正確的是( 。
A、流程圖用來描述一個動態(tài)過程
B、結(jié)構(gòu)圖用來刻畫系統(tǒng)結(jié)構(gòu)
C、流程圖只能用帶箭頭的流程線表示各單元的先后關(guān)系
D、結(jié)構(gòu)圖只能用帶箭頭的邊線表示各要素之間的從屬關(guān)系或邏輯上的先后關(guān)系

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:人教A版(新課標(biāo)) 選修4-7 優(yōu)選法與試驗設(shè)計初步 題型:

的值是

[  ]

A.

-2

B.

2

C.

3

D.

-3

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