11.設(shè)a>0,b>0,2c>a+b,求證:
(1)c2>ab;
(2)c-$\sqrt{{c}^{2}-ab}$<a<c+$\sqrt{{c}^{2}-ab}$.

分析 (1)根據(jù)基本不等式的證明即可證明c2>ab;
(2)利用分析法進行證明.

解答 證明:(1)∵a>0,b>0,2c>a+b$≥2\sqrt{ab}$,
∴c>$\sqrt{ab}$,
平方得c2>ab;
(2)要證c-$\sqrt{{c}^{2}-ab}$<a<c+$\sqrt{{c}^{2}-ab}$.
只要證-$\sqrt{{c}^{2}-ab}$<a-c<$\sqrt{{c}^{2}-ab}$.
即證|a-c|<$\sqrt{{c}^{2}-ab}$,
即(a-c)2<c2-ab,
∵(a-c)2-c2+ab=a(a+b-2c)<0成立,
∴原不等式成立.

點評 本題主要考查不等式的證明,利用不等式的性質(zhì)結(jié)合分析法是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.已知三棱錐P-ABC的所有棱長都相等,現(xiàn)沿PA,PB,PC三條側(cè)棱剪開,將其表面展開成一個平面圖形,若這個平面圖形外接圓的半徑為2$\sqrt{6}$,則三棱錐P-ABC的內(nèi)切球的表面積為3π.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.(1)已知等差數(shù)列{an}中,d=2,a1=3,an=9,求n及S10
(2)已知等比數(shù)列{an}中,S3=3a1,a2=4,求an

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.定義運算$|\begin{array}{l}{a}&\\{c}&1hlbedw\end{array}|$=ad-bc,若函數(shù)f(x)=$|\begin{array}{l}{x-1}&{2}\\{-x}&{x+3}\end{array}|$在(-∞,m)上單調(diào)遞減,則實數(shù)m的取值范圍(  )
A.(-2,+∞)B.[-2,+∞)C.(-∞,-2)D.(-∞,-2]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,在梯形BCDE中,BC∥DE,BA⊥DE,且EA=DA=AB=2CB=2,沿AB將四邊形ABCD折起,使得平面ABCD與平面ABE垂直,M為CE的中點.
(1)求證:AM⊥BE;
(2)求三棱錐C-BED的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.已知函數(shù)f(x)=$\frac{a}{{{a^2}-1}}({{a^x}-{a^{-x}}})$,其中$\frac{π}{3}<θ+\frac{π}{3}<\frac{2π}{3}$
(1)寫出f(x)的奇偶性與單調(diào)性(不要求證明);
(2)若函數(shù)y=f(x)的定義域為(-1,1),求滿足不等式f(1-m)+f(1-m2)<0的實數(shù)m的取值集合;
(3)當(dāng)x∈(-∞,2)時,f(x)-4的值恒為負,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.函數(shù)$f(x)={({\frac{1}{2}})^{lg({x^2}-2x-3)}}$的定義域為(-∞,-1)∪(3,+∞),單調(diào)遞減區(qū)間是(3,+∞).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.△ABC中,a、b、c分別為∠A、∠B、∠C的對邊,如果a、b、c成等差數(shù)列,∠B=30°,△ABC的面積為2-$\sqrt{3}$,那么b=$\frac{2\sqrt{3}}{3}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.已知函數(shù)f(x)=$\sqrt{3}$sin(2x-$\frac{π}{6}$)+2sin2(x-$\frac{π}{12}$)(x∈R).
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期;
(2)求f(x)的單調(diào)增區(qū)間;
(3)若x∈[0,2π]時,求函數(shù)f(x)的零點.

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