已知實(shí)數(shù)x,y滿足
x-y+2≥0
x+y-4≥0
2x-y-5≤0
,則|x+2y-4|-
3
2
y的最大值為
15
2
15
2
分析:先畫可行域,然后根據(jù)區(qū)域化簡目標(biāo)函數(shù),目標(biāo)函數(shù)化為z=x+2y-4-
3
2
y
=x+
y
2
-4,z為目標(biāo)函數(shù)縱截距二倍,畫直線0=x+
y
2
-4,平移直線過(7,9)時(shí)z有最大值.
解答:解:先畫出
x-y+2≥0
x+y-4≥0
2x-y-5≤0
表示的平面區(qū)域
根據(jù)圖形可將目標(biāo)函數(shù)化為z=x+2y-4-
3
2
y
=x+
y
2
-4.
畫直線0=x+
y
2
-4,平移直線過A(7,9)點(diǎn)時(shí)z有最大值
15
2

故答案為:
15
2
點(diǎn)評(píng):本題考查線性規(guī)劃問題,難度適中.目標(biāo)函數(shù)有唯一最優(yōu)解是我們最常見的問題,這類問題一般要分三步:畫出可行域、求出關(guān)鍵點(diǎn)、定出最優(yōu)解,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知實(shí)數(shù)x,y滿足
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)
,則下列不等式中恒成立的是( 。
A、|y|<
b
a
x
B、y>-
b
2a
|x|
C、|y|>-
b
a
x
D、y<
2b
a
|x|

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知實(shí)數(shù)x,y滿足
x-y+2≥0
x+y≥0
x≤1.
則z=2x+4y的最大值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知實(shí)數(shù)x、y滿足
x+2y-2≥0
x≤2
y≤1
z=
|3x+4y-2|
5
的最小值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知實(shí)數(shù)x,y滿足
x≥0
y≥0
x+y≤s
y+2x≤4
,當(dāng)2≤s≤3時(shí),目標(biāo)函數(shù)z=3x+2y的最大值函數(shù)f(s)的最小值為
6
6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•湛江一模)已知實(shí)數(shù)x,y滿足
x≥1
y≤2
x-y≤0
,則x2+y2的最小值是(  )

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