已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象如圖所示，則k，b的符號是（　�。�
A、k＞0，b＞0
B、k＞0，b＜0
C、k＜0，b＞0
D、k＜0，b＜0
考點：一次函數(shù)的性質(zhì)與圖象
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：由函數(shù)為減函數(shù)，得k＜0，由函數(shù)的圖象與y軸交點在y軸負(fù)半軸，得b＜0．
解答： 解：∵一次函數(shù)y=kx+b的圖象如圖所示，
∴由函數(shù)為減函數(shù)，得k＜0，
由函數(shù)的圖象與y軸交點在y軸負(fù)半軸，得b＜0，
∴k＜0，b＜0．
故選：D．
點評：本題考查一次函數(shù)y=kx+b中，k，b的符號的判斷，是基礎(chǔ)題，解題時要認(rèn)真審題，注意一次函數(shù)的性質(zhì)的合理運用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

運行如圖所示的流程圖，則輸出的結(jié)果an是（　�。�
A、1B、-1C、-4D、-5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知α，β均為銳角，且sinβ=
5
5
，cosα=
10
10
，求α-β的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列哪個是偶函數(shù)的圖象（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

(
16
81
)-
3
4
-(
2
3
)0+
3125
8
的值為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一次函數(shù)y=kx+b與y=2x+1平行，且經(jīng)過點（-3，4），則表達(dá)式為：
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)f(x)=
ax+b
1+x2
是定義在（-1，1）上的奇函數(shù)，且f(
1
2
)=
2
5
，
（1）確定函數(shù)f（x）的解析式；   
（2）判斷f（x）在（-1，1）上的單調(diào)性并用定義證明．
（3）解不等式f（2t-1）+f（t）＜0．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡
3xy2
xy-1
xy
(xy)-1結(jié)果是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

命題：“存在x0∈R，使得x02＜0”的否定為（　�。�
A、對任意的x∈R都有x2＜0
B、存在x0∈R使得x02＞0
C、存在x0∈R使得x02≥0
D、對任意的x∈R都有x2≥0

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