16.求以C(1,3)為圓心,并且和直線3x-4y+5=0相切的圓的方程.

分析 根據(jù)直線3x-4y+5=0為所求圓的切線,得到圓心到切線的距離等于圓的半徑,故利用點(diǎn)到直線的距離公式求出圓心到已知直線的距離d,即為圓的半徑r,根據(jù)圓心和半徑寫出圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.

解答 解:∵圓心(1,3)到直線3x-4y+5=0的距離d=$\frac{|3-12+5|}{\sqrt{{3}^{2}+(-4)^{2}}}$=$\frac{4}{5}$,
∴所求圓的半徑r=$\frac{4}{5}$,
則所求圓的方程為:(x-1)2+(y-3)2=$\frac{16}{25}$.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了直線與圓的位置關(guān)系,涉及的知識(shí)有:點(diǎn)到直線的距離公式,以及圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,當(dāng)直線與圓相切時(shí),圓心到直線的距離等于圓的半徑,即d=r,熟練掌握此性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.如果一條直線垂直于一個(gè)平面內(nèi)的:
①三角形的兩邊;②梯形的兩邊;③圓的兩條直徑;④正六邊形的兩條邊,則能保證該直線與平面垂直的是①③.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.畫出不等式組$\left\{\begin{array}{l}{2x+y-4≤0}\\{x>2y}\\{y≥0}\end{array}\right.$所表示的平面區(qū)域.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下面每個(gè)選項(xiàng)的2個(gè)邊長(zhǎng)為1的正△ABC的直觀圖不是全等三角形的一組是(  )
A.B.
C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.已知f(x)=x2-1,g(x)=$\left\{\begin{array}{l}{x-1(x≥0)}\\{2-x(x<0)}\end{array}\right.$.求f[g(x)]和g[f(x)].

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.已知m,n分別是方程10x+x=10與lgx+x=10的根,則m+n=10.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.已知f(x)=ax+$\frac{x}$,x∈(0,+∞),其中a,b都是正常數(shù).
(1)求f(x)的最小值;
(2)確定f(x)的單調(diào)區(qū)間并加以證明.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖,在Rt△ABC中,∠BCA=90°.CM與BN相交于點(diǎn)G,且CM⊥BN.若G是△ABC的重心,BC=2.求BN的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖所示,已知菱形ABCD,∠B=60°,現(xiàn)以AB為軸,菱形ABCD繞AB旋轉(zhuǎn)一周,畫出幾何體的大致形狀,并指明它是由哪些簡(jiǎn)單幾何體組成?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案