已知函數(shù),
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)時(shí),函數(shù)恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)設(shè)正實(shí)數(shù)滿足.求證:

(1)當(dāng)時(shí),只有單調(diào)遞增區(qū)間;
當(dāng)時(shí),單調(diào)遞增區(qū)間為;
單調(diào)遞減區(qū)間為
(2)
(3)由(2)知,恒成立,構(gòu)造函數(shù)來求證不等式。

解析試題分析:
1) 
 ,   1分
的判別式,
①當(dāng)時(shí),恒成立,則單調(diào)遞增; 2分
②當(dāng)時(shí),恒成立,則單調(diào)遞增;   3分
③當(dāng)時(shí),方程的兩正根為
單調(diào)遞增,單調(diào)遞減,單調(diào)遞增.
綜上,當(dāng)時(shí),只有單調(diào)遞增區(qū)間;
當(dāng)時(shí),單調(diào)遞增區(qū)間為,
單調(diào)遞減區(qū)間為.    5分
(2)即時(shí),恒成立.
當(dāng)時(shí),單調(diào)遞增,
∴當(dāng)時(shí),滿足條件.  7分
當(dāng)時(shí),單調(diào)遞減,
單調(diào)遞減,
此時(shí)不滿足條件,
故實(shí)數(shù)的取值范圍為.                             9分
(3)由(2)知,恒成立,
 ,則  ,     10分
.                 11分
,
 ,                      13分
 .                                     14分
考點(diǎn):導(dǎo)數(shù)的運(yùn)用
點(diǎn)評(píng):主要是考查了導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)單調(diào)性中的運(yùn)用,屬于基礎(chǔ)題。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/05/9/xmvoe3.png" style="vertical-align:middle;" />的函數(shù)是奇函數(shù).
(1)求的值;
(2)判斷函數(shù)的單調(diào)性,并證明.

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已知函數(shù)
若函數(shù)上是增函數(shù),在是減函數(shù),求的值;
討論函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間;
如果存在,使函數(shù),在處取得最小值,試求的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)滿足:),
(1)用反證法證明:不可能為正比例函數(shù);
(2)若,求的值,并用數(shù)學(xué)歸納法證明:對(duì)任意的,均有:.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=2﹣|x|,無窮數(shù)列{an}滿足an+1=f(an),n∈N*
(1)若a1=0,求a2,a3,a4
(2)若a1>0,且a1,a2,a3成等比數(shù)列,求a1的值
(3)是否存在a1,使得a1,a2,…,an,…成等差數(shù)列?若存在,求出所有這樣的a1,若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

設(shè)函數(shù),
(1)若不等式的解集.求的值;
(2)若的最小值.

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已知函數(shù)是奇函數(shù)。
(1)求實(shí)數(shù)a的值;
(2)判斷函數(shù)在R上的單調(diào)性并用定義法證明;
(3)若函數(shù)的圖像經(jīng)過點(diǎn),這對(duì)任意不等式恒成立,求實(shí)數(shù)m的范圍。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

設(shè)函數(shù),其中為常數(shù).
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),判斷函數(shù)在定義域上的單調(diào)性;
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),求的極值點(diǎn)并判斷是極大值還是極小值;
(Ⅲ)求證對(duì)任意不小于3的正整數(shù),不等式都成立.

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已知函數(shù)
(1)當(dāng)時(shí),證明:對(duì),
(2)若,且存在單調(diào)遞減區(qū)間,求的取值范圍;
(3)數(shù)列,若存在常數(shù),都有,則稱數(shù)列有上界。已知,試判斷數(shù)列是否有上界.

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