【題目】用0、1、2、3、4這五個(gè)數(shù)字組成無(wú)重復(fù)數(shù)字的五位數(shù),其中恰有一個(gè)偶數(shù)數(shù)字夾在兩個(gè)奇數(shù)數(shù)字之間的五位數(shù)的個(gè)數(shù)是(

A48 B.36 C.28 D.12

【答案】C

【解析】

試題解:根據(jù)題意,在0,1,2,3,4中有3個(gè)偶數(shù),2個(gè)奇數(shù),可以分3種情況討論:

、0被奇數(shù)夾在中間,先考慮奇數(shù)1、3的順序,有2種情況;再將1、0、3看成一個(gè)整體,與2、4全排列,有種情況;故0被奇數(shù)夾在中間時(shí),有2×6=12種情況;

、2被奇數(shù)夾在中間,先考慮奇數(shù)1、3的順序,有2種情況;再將1、0、3看成一個(gè)整體,與2、4全排列,有種情況,其中0在首位的有2種情況,則有6-2=4種排法;

故2被奇數(shù)夾在中間時(shí),有2×4=8種情況;

、4被奇數(shù)夾在中間時(shí),同2被奇數(shù)夾在中間的情況,有8種情況,

則這樣的五位數(shù)共有12+8+8=28種.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了對(duì)某課題進(jìn)行研究,分別從A,B,C三所高校中用分層隨機(jī)抽樣法抽取若干名教授組成研究小組,其中高校Am名教授,高校B72名教授,高校Cn名教授(其中

1)若A,B兩所高校中共抽取3名教授,B,C兩所高校中共抽取5名教授,求m,n

2)若高校B中抽取的教授數(shù)是高校AC中抽取的教授總數(shù)的,求三所高校的教授的總?cè)藬?shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】中,若,則這三角形一定是( )

A. 等腰三角形 B. 直角三角形 C. 等腰直角三角形 D. 等腰或直角三角形

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在底面邊長(zhǎng)為、高為的正六棱柱展廳內(nèi),長(zhǎng)為,寬為的矩形油畫掛在廳內(nèi)正前方中間.

1)求證:平面平面;

2)當(dāng)游客上看油畫的縱向視角(即)最大時(shí),求與油畫平面所成的角.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知的展開(kāi)式中各項(xiàng)系數(shù)的和為2,則下列結(jié)論正確的有(

A.

B.展開(kāi)式中常數(shù)項(xiàng)為160

C.展開(kāi)式系數(shù)的絕對(duì)值的和1458

D.為偶數(shù),則展開(kāi)式中的系數(shù)相等

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為抗擊疫情,中國(guó)人民心連心,向世界展示了中華名族的團(tuán)結(jié)和偉大,特別是醫(yī)護(hù)工作者被人們尊敬的稱為最美逆行者,各地醫(yī)務(wù)工作者主動(dòng)支援湖北武漢.現(xiàn)有7名醫(yī)學(xué)專家被隨機(jī)分配到雷神山、火神山兩家醫(yī)院.

1)求7名醫(yī)學(xué)專家中恰有兩人被分配到雷神山醫(yī)院的概率;

2)若要求每家醫(yī)院至少一人,設(shè),分別表示分配到雷神山、火神山兩家醫(yī)院的人數(shù),記,求隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四面體ABCD中,O、E分別是BD、BC的中點(diǎn),,.

(1)求證:平面BCD;

(2)求異面直線AB與CD所成角的余弦值;

(3)求點(diǎn)E到平面ACD的距離。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某中學(xué)為了了解全校學(xué)生的上網(wǎng)情況,在全校采用隨機(jī)抽樣的方法抽取了 40 名學(xué)生(其中男女生人數(shù)恰好各占一半)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,并進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),按男女分為兩組,再將每組學(xué)生的月上網(wǎng)次數(shù)分為5組:,,,得到如圖所示的頻率分布直方圖:

(1)求的值;

(2)求抽取的40名學(xué)生中月上網(wǎng)次數(shù)不少于15次的人數(shù);

(3)再?gòu)脑律暇W(wǎng)次數(shù)不少于20 次的學(xué)生中隨機(jī)抽取2人,求至少抽到1名女生的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,居民的儲(chǔ)蓄存款逐年增長(zhǎng).設(shè)某地區(qū)城鄉(xiāng)居民人民幣儲(chǔ)蓄存款(年底余額)如下表:

年份

2010

2011

2012

2013

2014

時(shí)間代號(hào)

1

2

3

4

5

儲(chǔ)蓄存款(千億元)

5

6

7

8

10

)求y關(guān)于t的回歸方程

)用所求回歸方程預(yù)測(cè)該地區(qū)2015年()的人民幣儲(chǔ)蓄存款.

附:回歸方程

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