【題目】2020年寒假期間新冠肺炎肆虐,全國人民眾志成城抗擊疫情.某市要求全體市民在家隔離,同時決定全市所有學校推遲開學.某區(qū)教育局為了讓學生“停課不停學”,要求學校各科老師每天在網(wǎng)上授課,每天共280分鐘,請學生自主學習.區(qū)教育局為了了解高三學生網(wǎng)上學習情況,上課幾天后在全區(qū)高三學生中采取隨機抽樣的方法抽取了100名學生進行問卷調(diào)查,為了方便表述把學習時間在分鐘的學生稱為類,把學習時間在分鐘的學生稱為類,把學習時間在分鐘的學生稱為類,隨機調(diào)查的100名學生學習時間的人數(shù)頻率分布直方圖如圖所示:以頻率估計概率回答下列問題:

1)求100名學生中,,三類學生分別有多少人?

2)在,三類學生中,按分層抽樣的方法從上述100個學生中抽取10人,并在這10人中任意邀請3人電話訪談,求邀請的3人中是類的學生人數(shù)的分布列和數(shù)學期望;

3)某校高三(1)班有50名學生,某天語文和數(shù)學老師計劃分別在19:0019:4020:0020:40在線上與學生交流,由于受校園網(wǎng)絡平臺的限制,每次只能30個人同時在線學習交流.假設這兩個時間段高三(1)班都有30名學生相互獨立地隨機登錄參加學習交流.表示參加語文或數(shù)學學習交流的人數(shù),當為多少時,其概率最大.

【答案】130;(2)分布列見解析,;(342.

【解析】

1)根據(jù)頻率分布直方圖即可求出結(jié)果;

2)根據(jù)分層抽樣可知從類中抽2人,類中抽5人,類中抽3人,再根據(jù)超幾何分布列出分布列,求出期望;

(3)學生隨機獨立參加語文或數(shù)學在線輔導所包含的基本事件總數(shù)為,當時,由韋恩圖可知,事件所包含的基本事件的總數(shù)為,

所以最大,列出不等式組,可得,由此即可求出結(jié)果.

1類學生有:人,

類學生有:人,

類學生有:.

2

故從類中抽2人,類中抽5人,類中抽3.

設邀請的三人中是類的學生人數(shù)為,則可取01,2,3.

,,,.

所以的分布列為

0

1

2

3

所以.

3)學生隨機獨立參加語文或數(shù)學在線輔導所包含的基本事件總數(shù)為,

時,由韋恩圖可知,只參加語文輔導的人數(shù)為

只參加數(shù)學輔導的人數(shù)為,

語文和數(shù)學都參加輔導的人數(shù)為.

事件所包含的基本事件的總數(shù)為,

所以最大.

所以.

又因為,所以.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】Keep是一款具有社交屬性的健身APP,致力于提供健身教學跑步騎行交友及健身飲食指導裝備購買等--站式運動解決方案.Keep可以讓你隨時隨地進行鍛煉,記錄你每天的訓練進程不僅如此,它還可以根據(jù)不同人的體質(zhì),制定不同的健身計劃小吳根據(jù)Keep記錄的20191月至201911月期間每月跑步的里程(單位:十公里)數(shù)據(jù)整理并繪制了下面的折線圖根據(jù)該折線圖,下列結(jié)論正確的是( ).

A.月跑步里程逐月增加

B.月跑步里程最大值出現(xiàn)在10

C.月跑步里程的中位數(shù)為5月份對應的里程數(shù)

D.1月至5月的月跑步里程相對于6月至11月波動性更小

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知某快遞公司收取快遞費的標準是:重量不超過的包裹收費元;重量超過的包裹,在收費元的基礎上,每超過(不足,按計算)需再收元.該快遞公司承攬了一個工藝品廠家的全部玻璃工藝品包裹的郵寄事宜,該廠家隨機統(tǒng)計了件這種包裹的兩個統(tǒng)計數(shù)表如下:

包裹重量

包裹數(shù)

損壞件數(shù)

包裹重量

出廠價(元件)

賣價(元件)

估計該快遞公司對每件包裹收取快遞費的平均值;

將包裹重量落入各組的頻率視為概率,該工藝品廠家承擔全部運費,每個包裹只有一件產(chǎn)品,如果客戶收到有損壞品的包裹,該快遞公司每件按其出廠價的賠償給廠家.現(xiàn)該廠準備給客戶郵寄重量在區(qū)間內(nèi)的工藝品各件,求該廠家這兩件工藝品獲得利潤的分布列和期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,四棱錐中,側(cè)棱垂直于底面,,的中點,平行于平行于面,.

(1)求的長;

(2)求二面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知分別是離心率為的橢圓的左、右頂點,是橢圓的右焦點,且.

1)求橢圓的方程;

2)已知動直線與橢圓有且只有一個公共點.

①若軸于點,求點橫坐標的取值范圍;

②設直線交直線于點,求的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在某外國語學校舉行的(高中生數(shù)學建模大賽)中,參與大賽的女生與男生人數(shù)之比為,且成績分布在,分數(shù)在以上(含)的同學獲獎.按女生、男生用分層抽樣的方法抽取人的成績作為樣本,得到成績的頻率分布直方圖如圖所示.

(Ⅰ)求的值,并計算所抽取樣本的平均值(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表);

(Ⅱ)填寫下面的列聯(lián)表,并判斷在犯錯誤的概率不超過的前提下能否認為“獲獎與女生、男生有關”.

女生

男生

總計

獲獎

不獲獎

總計

附表及公式:

其中,

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在①,②,③這三個條件中任選一個,補充在下面問題中,并解答.已知等差數(shù)列的公差,前項和為,若_______,數(shù)列滿足,,.

1)求的通項公式;

2)求的前項和.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,已知四邊形是菱形,,,二面角的大小為的中點.

1)求證:平面;

2)求直線與平面所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】對于給定的數(shù)列,,設,即,,…,中的最大值,則稱數(shù)列是數(shù)列,的“和諧數(shù)列”.

1)設,求,的值,并證明數(shù)列是等差數(shù)列;

2)設數(shù)列,都是公比為q的正項等比數(shù)列,若數(shù)列是等差數(shù)列,求公比q的取值范圍;

3)設數(shù)列滿足,數(shù)列是數(shù)列的“和諧數(shù)列”,且m為常數(shù),,2,…,k),求證:

查看答案和解析>>

同步練習冊答案