4.求證:相交兩圓的公共弦的延長線上任一點到兩圓所作的切線長相等.

分析 要證明切線線相等,由于兩條切線不是同一個圓的切線,故不宜直接比較大小,以割線為媒介,應(yīng)用切割線定理可得到結(jié)論.

解答 已知:⊙O1與⊙O2相交于A,B,P為BA延長線上一點,且PC、PD與⊙O1和⊙O2分別相切于C、D兩點,
求證:PC=PD.
證明:∵PC是⊙O1的切線,直線PAB是⊙O1的割線,
∴由切割線定理,得PC2=PA•PB,
∵∵PD是⊙O2的切線,直線PAB是⊙O2的割線,
∴由切割線定理,得PD2=PA•PB,
∴PC=PD.
∴相交兩圓的公共弦的延長線上任一點到兩圓所作的切線長相等.

點評 本題考查切線長相等的證明,是中檔題,解題時要認(rèn)真審題,注意切割線定理的合理運用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.已知{an}是等差數(shù)列,滿足a1=3,a4=12,數(shù)列{bn}滿足b1=4,b4=20,且{bn-an}為等比數(shù)列.
(1)求數(shù)列{an}和{bn}的通項公式;
(2)求數(shù)列{bn}的前n項和.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.世界華商大會的某分會場有A,B,C,將甲,乙,丙,丁共4名“雙語”志愿者分配到這三個展臺,每個展臺至少1人,求解其中甲,乙兩人被分配到同一展臺的不同分法種數(shù)?
解題分析步驟如下:
(1)要求甲乙被分到一個展臺,可以把甲乙捆綁在一起,采用整體法,看成一個板塊;
(2)甲乙一個板塊和剩下的丙、丁一共可 看成3個板塊;
(3)之后對這幾個板塊進(jìn)行全排練.
(4)最后可得出不同分法總數(shù)為6.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.12本不同的書分給甲、乙、病三人按下列條件,各有多少種不同的分法、
(1)一人三本,一人四本,一人五本;
(2)甲三本,乙四本,丙五本;
(3)甲兩本,乙、丙各五本;
(4)一人兩本,另兩人各五本.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸入x=-1,n=3,則輸出的S等于( 。
A.-4B.4C.-5D.5

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.某程序框圖如圖所示,該程序運行后輸出的k的值是( 。
A.4B.5C.6D.7

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.(1)求用數(shù)字1,2,3,4,5組成的無重復(fù)數(shù)字的四位偶數(shù)的個數(shù);
(2)4個不同的小球放入編號為1,2,3,4的4個盒子中,恰有1個空盒的放法共有多少種?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

13.已知圓C經(jīng)過點(1,$\sqrt{3}$),圓心在直線y=x上,且被直線y=-x+2截得的弦長為2$\sqrt{2}$.
(I)求圓C的方程.
(Ⅱ)若直線l過點($\frac{3}{2}$,0),與圓C交于P,Q兩點,且$\overrightarrow{OP}$•$\overrightarrow{OQ}$=-2,求直線l的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.從1,2,3,4中任取兩個不同的數(shù),其和是3的倍數(shù)的概率是( 。
A.$\frac{2}{3}$B.$\frac{1}{3}$C.$\frac{1}{6}$D.$\frac{1}{2}$

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案