函數(shù) f(x)=3x+x-5,則函數(shù) f(x)的零點(diǎn)一定在區(qū)間( 。
A、(0,1)
B、(1,2)
C、(2,3)
D、(3,4)
考點(diǎn):二分法求方程的近似解
專題:計(jì)算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:根據(jù)函數(shù)零點(diǎn)存在定理,若f(x)=3x+x-5若在區(qū)間(a,b)上存在零點(diǎn),則f(a)•f(b)<0,我們根據(jù)函數(shù)零點(diǎn)存在定理,對四個(gè)答案中的區(qū)間進(jìn)行判斷,即可得到答案.
解答: 解:當(dāng)x=1時(shí),f(1)=31+1-5=-1<0
當(dāng)x=2時(shí),f(2)=32+2-5=6>0
即f(1)•f(2)<0
又∵函數(shù)f(x)=3x+x-5為連續(xù)函數(shù)
故函數(shù)f(x)=3x+x-5的零點(diǎn)一定位于區(qū)間(1,2)
故選B
點(diǎn)評:本題考查的知識點(diǎn)是零點(diǎn)存在定理,我們求函數(shù)的零點(diǎn)通常有如下幾種方法:①解方程;②利用零點(diǎn)存在定理;③利用函數(shù)的圖象,其中當(dāng)函數(shù)的解析式已知時(shí)(如本題),我們常采用零點(diǎn)存在定理.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若p=0.7,則輸出的n為( 。
A、2B、3C、4D、5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知sin(θ-
π
3
)=
3
2
,θ∈(0,π),則cosθ=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}是公差不為零的等差數(shù)列,a1=1,且a2,a4,a8成等比數(shù)列.
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)設(shè)數(shù)列{bn}滿足:a1b1+a2b2+a3b3+…+anbn=2n+1,n∈N*,令cn=
bn+1
2n+1
,n∈N*,求數(shù)列{cncn+1}的前n項(xiàng)和Sn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=x-2+lnx的零點(diǎn)所在的一個(gè)區(qū)間是( 。
A、(0,1)
B、(1,2)
C、(2,3)
D、(3,4)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知偶函數(shù)f(x)=x2+ax+b的兩零點(diǎn)相差1,則實(shí)數(shù)a=
 
,b=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知奇函數(shù)f(x)是R上的單調(diào)函數(shù),若函數(shù)y=f(x2)+f(k-x)只有一個(gè)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)k的值是(  )
A、
1
4
B、2
C、
2
3
D、1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)m為直線,α、β、γ為三個(gè)不同的平面,下列說法正確的是( 。
A、若m∥α,α⊥β,則m⊥β
B、若m?α,α∥β,則m∥β
C、若m⊥α,α⊥β,則m∥β
D、若α⊥β,α⊥γ,則β∥γ

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

向量
m
=(λ-1,1),
n
=(λ-2,2),若
m
,則λ=
 
;若(
m
+
n
)⊥(
m
-
n
),則λ=
 

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