15.已知直線(xiàn)l將圓C:x2+y2+x-2y+1=0平分,且與直線(xiàn)x+2y+3=0垂直,則l的方程為2x-y+2=0.

分析 求出圓的圓心,以及直線(xiàn)的斜率,利用點(diǎn)斜式方程即可得到直線(xiàn)的方程.

解答 解:∵圓C:x2+y2+x-2y+1=0的圓心坐標(biāo)為(-$\frac{1}{2}$,1),
直線(xiàn)x+2y+3=0的斜率k=-$\frac{1}{2}$,
則與直線(xiàn)x+2y+3=0垂直的直線(xiàn)斜率k=2,
∴所求的直線(xiàn)方程為y-1=2(x+$\frac{1}{2}$),
即2x-y+2=0.
故答案為2x-y+2=0.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查直線(xiàn)方程的求法,求出圓心坐標(biāo)以及直線(xiàn)斜率是解決本題的關(guān)鍵,比較基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.已知命題甲:對(duì)任意實(shí)數(shù)x∈R,不等式$\frac{{a{x^2}-ax+3}}{{{x^2}-2x+2}}≥0$恒成立;命題乙:已知x,y∈R*滿(mǎn)足x+y=xy+3=0,且a≤xy恒成立.
(1)分別求出甲、乙為真命題時(shí),實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)求實(shí)數(shù)a的取值范圍,使命題甲、乙中有且只有一個(gè)真命題.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.某研究型學(xué)習(xí)小組調(diào)查研究”中學(xué)生使用智能手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)的影響”.部分統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如表:
使用智能手機(jī)人數(shù)不使用智能手機(jī)人數(shù)合計(jì)
學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀人數(shù)4812
學(xué)習(xí)成績(jī)不優(yōu)秀人數(shù)16218
合計(jì)201030
參考數(shù)據(jù):
P(K2≥k00.150.100.050.0250.0100.0050.001
k02.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828
參考公式:${K^2}=\frac{{n{{({ad-bc})}^2}}}{{({a+b})({c+d})({a+c})({b+d})}}$,其中n=a+b+c+d
(Ⅰ)試根據(jù)以上數(shù)據(jù),運(yùn)用獨(dú)立性檢驗(yàn)思想,指出有多大把握認(rèn)為中學(xué)生使用智能手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)有影響?
(Ⅱ)研究小組將該樣本中使用智能手機(jī)且成績(jī)優(yōu)秀的4位同學(xué)記為A組,不使用智能手機(jī)且成績(jī)優(yōu)秀的8位同學(xué)記為B組,計(jì)劃從A組推選的2人和B組推選的3人中,隨機(jī)挑選兩人在學(xué)校升旗儀式上作“國(guó)旗下講話(huà)”分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn).求挑選的兩人恰好分別來(lái)自A、B兩組的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.已知函數(shù)$f(x)=sin({ωx+φ})({ω>0,0<φ<\frac{π}{2}})$的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)$({0,\frac{1}{2}})$,且相鄰兩條對(duì)稱(chēng)軸的距離為$\frac{π}{2}$,則函數(shù)f(x)在[0,π]上的單調(diào)遞減區(qū)間為[$\frac{π}{6}$,$\frac{2π}{3}$].

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.設(shè)公比為q(q>0)的等比數(shù)列{an}的前項(xiàng)和為Sn,若S2=3a2+2,S4=3a4+2,則a1=( 。
A.-2B.-1C.$\frac{1}{2}$D.$\frac{2}{3}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.在直角坐標(biāo)系xoy中,曲線(xiàn)C的參數(shù)方程為$\left\{\begin{array}{l}x=acost\\ y=2sint\end{array}\right.$(t為參數(shù),a>0)以坐標(biāo)原點(diǎn)O為極點(diǎn),以x軸正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,已知直線(xiàn)l的極坐標(biāo)方程為$ρcos({θ+\frac{π}{4}})=-2\sqrt{2}$.
(Ⅰ)設(shè)P是曲線(xiàn)C上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)a=2時(shí),求點(diǎn)P到直線(xiàn)l的距離的最小值;
(Ⅱ)若曲線(xiàn)C上的所有點(diǎn)均在直線(xiàn)l的右下方,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.若${({\frac{3}{{\sqrt{x}}}-\root{3}{x}})^n}$的展開(kāi)式中所有項(xiàng)系數(shù)的絕對(duì)值之和為1024,則該展開(kāi)式中的常數(shù)項(xiàng)是( 。
A.-270B.270C.-90D.90

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.已知函數(shù)$f(x)={x^2}-2xsin(\frac{π}{2}x)+1$的兩個(gè)零點(diǎn)分別為m、n(m<n),則$\int_m^n{\sqrt{1-{x^2}}}dx$=$\frac{π}{2}$.

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5.圓柱形容器內(nèi)盛有高度為6cm的水,若放入三個(gè)相同的球(球的半徑與圓柱的底面半徑相同)后,水恰好淹沒(méi)最上面的球(如圖所示),則球的半徑是3cm.

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