【題目】已知拋物線的焦點與橢圓
:
的一個頂點重合,且這個頂點與橢圓
的兩個焦點構(gòu)成的三角形面積為
.
(1)求橢圓的方程;
(2)若橢圓的上頂點為
,過
作斜率為
的直線
交橢圓
于另一點
,線段
的中點為
,
為坐標原點,連接
并延長交橢圓于點
,
的面積為
,求
的值.
【答案】(1);(2)
.
【解析】分析:(1)根據(jù)拋物線的性質(zhì)可得橢圓中的,再根據(jù)三角形的面積求出
,根據(jù)
,即可求出橢圓方程,
(Ⅱ)過點的直線方程為
,代入到由
得
,可求出
點的坐標,再求出
的坐標和
的坐標,以及|
和點
到直線
的距離,根據(jù)三角形的面積求出
的值.
詳解:
(1)因為拋物線的焦點
與橢圓
的一個頂點重合,∴
,
又橢圓的頂點與其兩個焦點構(gòu)成的三角形的面積為
,
∴,
∴
故橢圓的方程是.
(2)由題意設(shè)直線的方程為
,設(shè)點
由得
解得
∴,
∴
直線斜率
,直線
的方程為
,
由得
點到直線
:
的距離為
∵,∴
,又
,
∴
令,則
,解得
,∴
,解得
或
(舍)
∴的值為
.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知,
,
,
,
,
,記動點
的軌跡為
.
(1)求曲線的軌跡方程.
(2)若斜率為的直線
與曲線
交于不同的兩點
、
,
與
軸相交于
點,則
是否為定值?若為定值,則求出該定值;若不為定值,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某醬油廠對新品種醬油進行了定價,在各超市得到售價與銷售量的數(shù)據(jù)如下表:
單價 | 5 | 5.2 | 5.4 | 5.6 | 5.8 | 6 |
銷量 | 9.0 | 8.4 | 8.3 | 8.0 | 7.5 | 6.8 |
(1)求售價與銷售量的回歸直線方程;( ,
)
(2)預(yù)計在今后的銷售中,銷量與單價仍然服從(1)中的關(guān)系,且該產(chǎn)品的成本是4元/瓶,為使工廠獲得最大利潤(利潤=銷售收入成本),該產(chǎn)品的單價應(yīng)定為多少元?
相關(guān)公式:,
.
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【題目】在上海高考改革方案中,要求每位考生必須在物理、化學、生物、政治、歷史、地理六門學科中選擇三門參加等級考試,受各因素影響,小李同學決定選擇物理,并在生物和地理中至少選擇一門.
(1)小李同學共有多少種不同的選科方案?
(2)若小吳同學已確定選擇生物和地理,求小吳同學與小李同學選科方案相同的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某家庭進行理財投資,根據(jù)長期收益率市場預(yù)測,投資債券等穩(wěn)健型產(chǎn)品的收益與投資額成正比,投資股票等風險型產(chǎn)品的收益與投資額的算術(shù)平方根成正比.已知投資1萬元時兩類產(chǎn)品的收益分別為0.125萬元和0.5萬元。
(1)分別寫出兩類產(chǎn)品的收益與投資額的函數(shù)關(guān)系式;
(2)該家庭現(xiàn)有20萬元資金,全部用于理財投資,怎樣分配資金才能獲得最大收益?其最大收益為多少萬元?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列的首項為1.記
.
(1)若為常數(shù)列,求
的值:
(2)若為公比為2的等比數(shù)列,求
的解析式:
(3)是否存在等差數(shù)列,使得
對一切
都成立?若存在,求出數(shù)列
的通項公式:若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某工藝公司要對某種工藝品深加工,已知每個工藝品進價為20元,每個的加工費為n元,銷售單價為x元.根據(jù)市場調(diào)查,須有,
,
,同時日銷售量m(單位:個)與
成正比.當每個工藝品的銷售單價為29元時,日銷售量為1000個.
(1)寫出日銷售利潤y(單位:元)與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當每個工藝品的加工費用為5元時,要使該公司的日銷售利潤為100萬元,試確定銷售單價x的值.(提示:函數(shù)與
的圖象在
上有且只有一個公共點)
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