【題目】某地區(qū)高考實(shí)行新方案,規(guī)定:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)是考生的必考科目,考生還須從物理、化學(xué)、生物、歷史、地理和政治六個(gè)科目中選出了三個(gè)科目作為選考科目若一名學(xué)生從六個(gè)科目中選出了三個(gè)科目作為選考科目,則稱(chēng)該學(xué)生的選考方案確定;否則,稱(chēng)該學(xué)生選考方案待確定.例如,學(xué)生甲選擇物理、化學(xué)和生物三個(gè)選考科目,則學(xué)生甲的選考方案確定,“物理、化學(xué)和生物為其選考方案.

某學(xué)校為了了解高一年級(jí)420名學(xué)生選考科目的意向,隨機(jī)選取30名學(xué)生進(jìn)行了一次調(diào)查,統(tǒng)計(jì)選考科目人數(shù)如下表:

試估計(jì)該學(xué)校高一年級(jí)確定選考生物的學(xué)生有多少人?

寫(xiě)出選考方案確定的男生中選擇物理、化學(xué)和地理的人數(shù)(直接寫(xiě)出結(jié)果)

從選考方案確定的男生中任選2名,試求出這2名學(xué)生選考科目完全相同的概率

【答案】(Ⅰ)126;(Ⅱ)選考方案確定的男生中,選擇“物理、化學(xué)和地理”的人數(shù)是2人;(Ⅲ) .

【解析】試題分析:分別由表得男生和女生確定選考生物的人數(shù),得到樣本的比例乘以總數(shù)即可;

由表易知選考方案確定的男生中,選擇“物理、化學(xué)和地理”的人數(shù)是2人;

(Ⅲ)由數(shù)據(jù)可知,已確定選考科目的男生共6人.其中有3人選擇“物理、化學(xué)和生物”,記為 , ;有1人選擇“物理、化學(xué)和歷史”,記為;有2人選擇“物理、化學(xué)和地理”,記為, ,用列舉法將所有基本事件表示來(lái)求概率即可.

試題解析:

(Ⅰ)由數(shù)據(jù)可知,男生確定選考生物的學(xué)生有人,女生確定選考生物的學(xué)生有人,該學(xué)校高一年級(jí)有人.

(Ⅱ)選考方案確定的男生中,選擇“物理、化學(xué)和地理”的人數(shù)是2人.

(Ⅲ)由數(shù)據(jù)可知,已確定選考科目的男生共6人.其中有3人選擇“物理、化學(xué)和生物”,記為, ;有1人選擇“物理、化學(xué)和歷史”,記為;有2人選擇“物理、化學(xué)和地理”,記為,

從已確定選考科目的男生中任選2人,有 , , , , , , , , , , ,共15種選法.兩位學(xué)生選考科目完全相同的選法種數(shù)有, , ,共4種選法.

設(shè)事件:從已確定選考科目的男生中任選出2人,這兩位學(xué)生選考科目完全相同.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓的左右焦點(diǎn)分別為,若橢圓上一點(diǎn)滿足,過(guò)點(diǎn)的直線與橢圓交于兩點(diǎn).

(1)求橢圓的方程;

(2)過(guò)點(diǎn)軸的垂線,交橢圓,求證:存在實(shí)數(shù),使得.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在直角坐標(biāo)系中,直線為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn), 軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線.

(1)求曲線被直線截得的弦長(zhǎng);

(2)與直線垂直的直線與曲線相切于點(diǎn),求點(diǎn)的直線坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,過(guò)點(diǎn)的直線與圓相交于兩點(diǎn),過(guò)點(diǎn)且與垂直的直線與圓的另一交點(diǎn)為

(1)當(dāng)點(diǎn)坐標(biāo)為時(shí),求直線的方程;

(2)求四邊形面積的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù),若處取極大值,且極大值為7,在處取極小值.

(1)求a,b,c的值;

(2)求函數(shù)在[0, 4]上的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(本題16分)某鄉(xiāng)鎮(zhèn)為了進(jìn)行美麗鄉(xiāng)村建設(shè),規(guī)劃在長(zhǎng)為10千米的河流OC的一側(cè)建一條觀光帶,觀光帶的前一部分為曲線段OAB,設(shè)曲線段OAB為函數(shù),(單位:千米)的圖象,且曲線段的頂點(diǎn)為;觀光帶的后一部分為線段BC,如圖所示.

(1)求曲線段OABC對(duì)應(yīng)的函數(shù)的解析式;

(2)若計(jì)劃在河流OC和觀光帶OABC之間新建一個(gè)如圖所示的矩形綠化帶MNPQ,綠化帶由線段MQQP, PN構(gòu)成,其中點(diǎn)P在線段BC上.當(dāng)OM長(zhǎng)為多少時(shí),綠化帶的總長(zhǎng)度最長(zhǎng)?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知偶函數(shù)的定義域?yàn)?/span>,值域?yàn)?/span>

(1)求實(shí)數(shù)的值;

(2)若,求實(shí)數(shù)的值;

(3)若,求的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某商場(chǎng)舉行有獎(jiǎng)促銷(xiāo)活動(dòng),顧客購(gòu)買(mǎi)一定金額的商品后即可抽獎(jiǎng),抽獎(jiǎng)方法是:從裝有2個(gè)紅球1個(gè)白球的甲箱與裝有2個(gè)紅球2個(gè)白球的乙箱中,各隨機(jī)摸出1個(gè)球,若摸出的2個(gè)球都是紅球則中獎(jiǎng),否則不中獎(jiǎng).

)用球的標(biāo)號(hào)列出所有可能的摸出結(jié)果;

)有人認(rèn)為:兩個(gè)箱子中的紅球比白球多,所以中獎(jiǎng)的概率大于不中獎(jiǎng)的概率,你認(rèn)為正確嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】

如圖,四邊形ABCD為正方形,QA⊥平面ABCD,PD∥QAQA=AB=PD

I)證明:PQ⊥平面DCQ;

II)求棱錐Q-ABCD的體積與棱錐P-DCQ的體積的比值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案