【題目】如圖,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=AA1=2,點PQ分別為A1B1,BC的中點.

(1)求異面直線BPAC1所成角的余弦值;

(2)求直線CC1與平面AQC1所成角的正弦值.

【答案】(1)

(2)

【解析】分析:(1)先建立空間直角坐標系,設立各點坐標,根據(jù)向量數(shù)量積求得向量的夾角,再根據(jù)向量夾角與異面直線所成角的關系得結果;(2)利用平面的方向量的求法列方程組解得平面的一個法向量,再根據(jù)向量數(shù)量積得向量夾角,最后根據(jù)線面角與所求向量夾角之間的關系得結果.

詳解:如圖,在正三棱柱ABCA1B1C1AC,A1C1的中點分別為OO1,OBOCOO1OC,OO1OB,為基底,建立空間直角坐標系Oxyz

因為AB=AA1=2,

所以

(1)因為PA1B1的中點,所以

從而,

因此異面直線BPAC1所成角的余弦值為

(2)因為QBC的中點,所以

因此,

n=(x,y,z為平面AQC1的一個法向量

不妨取,

設直線CC1與平面AQC1所成角為,

,

所以直線CC1與平面AQC1所成角的正弦值為

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知拋物線的焦點為,過焦點且斜率存在的直線與拋物線交于兩點,且點在點上方,點與點關于軸對稱.

(1)求證:直線過某一定點;

(2)當直線的斜率為正數(shù)時,若以為直徑的圓過,求的內(nèi)切圓與的外接圓的半徑之比.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在平面四邊形中(如圖1),的中點,,,且,,現(xiàn)將此平面四邊形沿折起使二面角為直二面角,得到立體圖形(如圖2),又為平面內(nèi)一點,并且為正方形,設,,分別為,的中點.

(Ⅰ)求證:面

(Ⅱ)在線段上是否存在一點,使得面與面所成二面角的余弦值為?若存在,求線段的長;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知,滿足,且的兩實根之積為4

1)求的解析式;

2)求函數(shù),在上的最大值(用表示).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)是奇函數(shù).

1)求實數(shù)的值;

2)若,對任意恒成立,求實數(shù)取值范圍;

3)設,,問是否存在實數(shù)使函數(shù)上的最大值為?若存在,求出的值;若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】《九章算術》是我國古代內(nèi)容極為豐富的數(shù)學名著,書中有如下問題:今有芻甍,下廣三丈,袤四丈,上袤二丈,無廣,高二丈,問:積幾何?”其意思為:今有底面為矩形的屋脊狀的楔體,下底面寬3丈,長4丈,上棱長2丈,高2丈,問:它的體積是多少?”已知l丈為10尺,該楔體的三視圖如圖所示,其中網(wǎng)格紙上小正方形邊長為1,則該楔體的體積為(

A. 10000立方尺 B. 11000立方尺

C. 12000立方尺 D. 13000立方尺

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某商場按月訂購一種家用電暖氣,每銷售一臺獲利潤200元,未銷售的產(chǎn)品返回廠家,每臺虧損50元,根據(jù)往年的經(jīng)驗,每天的需求量與當天的最低氣溫有關,如果最低氣溫位于區(qū)間,需求量為100臺;最低氣溫位于區(qū)間,需求量為200臺;最低氣溫位于區(qū)間,需求量為300臺。公司銷售部為了確定11月份的訂購計劃,統(tǒng)計了前三年11月份各天的最低氣溫數(shù)據(jù),得到下面的頻數(shù)分布表:

最低氣溫(℃)

天數(shù)

11

25

36

16

2

以最低氣溫位于各區(qū)間的頻率代替最低氣溫位于該區(qū)間的概率.

求11月份這種電暖氣每日需求量(單位:臺)的分布列;

若公司銷售部以每日銷售利潤(單位:元)的數(shù)學期望為決策依據(jù),計劃11月份每日訂購200臺或250臺,兩者之中選其一,應選哪個?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓和雙曲線有共同的焦點,,點,的交點,若是銳角三角形,則橢圓離心率的取值范圍是( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知三個班共有學生100人,為調(diào)查他們的體育鍛煉情況,通過分層抽樣獲取了部分學生一周的鍛煉時間,數(shù)據(jù)如下表(單位:小時).

6

7

6

7

8

5

6

7

8

(Ⅰ)試估計班學生人數(shù);

(Ⅱ)從班和班抽出來的學生中各選一名,記班選出的學生為甲,班選出的學生為乙,若學生鍛煉相互獨立,求甲的鍛煉時間大于乙的鍛煉時間的概率.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案