已知數(shù)列{an}中,a1=1,an+1=an+2n+1,且n∈N*
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)令bn=
2n+1
anan+1
,數(shù)列{bn}的前n項和為Tn.如果對于任意的n∈N*,都有Tn>m,求實數(shù)m的取值范圍.
考點:數(shù)列與不等式的綜合,數(shù)列的求和,數(shù)列遞推式
專題:綜合題,等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:(1)由已知遞推公式可利用疊加法求解數(shù)列的通項公式;
(2)求出數(shù)列{bn}的前n項和為Tn,求出數(shù)列的最值即可求出實數(shù)m的取值范圍.
解答: 解:(1)∵an+1=an+2n+1,
∴an+1-an=2n+1
∴a2-a1=2+1
a3-a2=4+1

an-an-1=2(n-1)+1
以上n-1個式子相加可得,an-a1=2+4+…+2n-2+(n-1)=n2-1
∵a1=1,
∴an=n2
(2)由(1)知bn=
2n+1
anan+1
=
1
n2
-
1
(n+1)2
,
∴Tn=(
1
12
-
1
22
)+(
1
22
-
1
32
)+…+(
1
n2
-
1
(n+1)2
)=1-
1
(n+1)2

∴數(shù)列{bn}是遞增數(shù)列,
∴最小值為1-
1
(1+1)2
=
3
4
,只需要
3
4
>m,
∴實數(shù)m的取值范圍(-∞,
3
4
).
點評:本題考查了利用遞推公式求數(shù)列的通項公式以及數(shù)列求和的應(yīng)用,考查了累加法.屬于基本方法的簡單應(yīng)用
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

數(shù)列{an},滿足a1=2,an-an-1-2n=0(n≥2,n∈N).
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)設(shè)bn=
1
a1
+
1
a2
+…+
1
an
,?n∈N*,m∈[-1,1]
,t2-2mt-
15
2
bn
恒成立,求t的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在直棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AD∥BC,∠BAD=90°,AC⊥BD,BC=1,AD=AA1=3.
(Ⅰ)求異面直線AD1與BD所成的角的余弦值;
(Ⅱ)求直線B1C1與平面ACD1所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

將一枚質(zhì)地均勻且四個面上分別標有1,2,3,4的正四面體先后拋擲兩次,其底面落于桌面上,記第一次朝下面的數(shù)字為x,第二次朝下面的數(shù)字為y.用(x,y)表示一個基本事件.
(Ⅰ)請寫出所有的基本事件;
(Ⅱ)求滿足條件“
x
y
為整數(shù)”的事件的概率;
(Ⅲ)求滿足條件“x-y<2”的事件的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(Ⅰ)已知x>0,y>0,且x+y=1,求
1
x
+
4
y
的最小值;
(Ⅱ)設(shè)0<x<2,求函數(shù)y=3
x(2-x)
的最大值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

五個人站成一排,求在下列條件下的不同排法種數(shù):
(1)甲必須在排頭;
(2)甲、乙相鄰;
(3)甲不在排頭,并且乙不在排尾;
(4)其中甲、乙兩人自左向右從高到矮排列且互不相鄰.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

給出下列六種圖象變換方法:
①圖象上所有點的縱坐標不變,橫坐標縮短到原來的
1
2
;
②圖象上所有點的縱坐標不變,橫坐標伸長到原來的2倍;
③圖象向右平移
π
3
個單位;
④圖象向左平移
π
3
個單位;
⑤圖象向右平移
3
個單位;
⑥圖象向左平移
3
個單位.
請用上述變換中的兩種變換,將函數(shù)y=sinx的圖象變換到函數(shù)y=sin(
x
2
+
π
3
)的圖象,那么這兩種變換正確的標號是
 
(要求按變換先后順序填上一種你認為正確的標號即可)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設(shè)數(shù)列{an}前n項和Sn,且Sn=2an-2,令bn=log2an
(Ⅰ)試求數(shù)列{an}的通項公式;
(Ⅱ)設(shè)cn=
bn
an
,求證數(shù)列{cn}的前n項和Tn<2.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知曲線C1
x=-4+cost
y=3+sint
(t為參數(shù)),C2
x=8cosθ
y=3sinθ
(θ為參數(shù)).
(Ⅰ)化C1,C2的方程為普通方程;
(Ⅱ)若C1上的點P對應(yīng)的參數(shù)為t=
π
2
,Q為C2上的動點,求PQ中點M到直線C3
x=3+2t
y=-2+t
(t為參數(shù))距離的最小值及此時Q點坐標.

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