下面式子中,
4(3-π)4
=3-π;
②無理數(shù)e是自然對數(shù)的底數(shù),可以得 logπ1+lne=1;
③若a>b,則 a2>b2
④若a>b,則(
1
3
a<(
1
3
b
正確的個數(shù)有(  )
A、1個B、2個C、3個D、4個
考點:不等關系與不等式
專題:函數(shù)的性質及應用,不等式的解法及應用
分析:①根據(jù)根式的性質進行化簡即可;
②根據(jù)對數(shù)的運算性質進行化簡即可;
③舉反例即可判斷命題真假;
④考查指數(shù)函數(shù)y=(
1
3
)
x
的單調性即可.
解答: 解:對于①,∵3<π,∴
4(3-π)4
=|3-π|=π-3,命題錯誤;
對于②,∵無理數(shù)e是自然對數(shù)的底數(shù),∴l(xiāng)ogπ1+lne=0+1=1,命題正確;
對于③,∵0>a>b時,a2<b2,∴命題錯誤;
對于④,y=(
1
3
)
x
是R上的減函數(shù),∴a>b時,(
1
3
a<(
1
3
b,命題正確.
綜上,以上正確的命題有②④兩個.
故選:B.
點評:本題考查了根式的化簡,指數(shù)函數(shù)的性質以及對數(shù)的運算性質和不等式的性質的應用問題,是基礎題
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知f(x)=(
1
2
|x|,定義函數(shù):g(x)=
f(x),f(x)≤
1
2
1
2
,f(x)>
1
2

(1)畫出函數(shù)g(x)的圖象并寫出其單調區(qū)間;
(2)設t∈R,若關于t的方程g(t)=-a2+4a-3有解,求實數(shù)a的取值范圍;
(3)若m∈R,且f(mx-1)>(
1
2
x對x∈[2,3]恒成立,求m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖(1)所示,在邊長為12的正方形AA′A′1A1中,點B、C在線段AA′上,且AB=3,BC=4.作BB1∥AA1,分別交A1A1′、AA1′于點B1、P;作CC1∥AA1,分別交A1A1′、AA1′于點C1、Q.現(xiàn)將該正方形沿BB1,CC1折疊,使得A′A1′與AA1重合,構成如圖(2)所示的三棱柱ABC-A1B1C1
(1)在三棱柱ABC-A1B1C1中,求證:AP⊥BC;
(2)在三棱柱ABC-A1B1C1中,連接AQ與A1P,求四面體AA1QP的體積;
(3)在三棱柱ABC-A1B1C1中,求直線PQ與直線AC所成角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)=x2-
1
2
lnx+1在(k-1,k+1)內不是單調函數(shù),則實數(shù)k的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知等差數(shù)列{an}的公差不為零,a5=10,等比數(shù)列{bn}的前3項滿足b1=a2,b2=a3,b3=a7
(Ⅰ)求數(shù)列{an}與{bn}的通項公式;
(Ⅱ)設cn=
1
n(an+8)
(n∈N*),Sn=c1+c2+…+cn,是否存在最大整數(shù)m,使對任意的n∈N*,均有bn+1•Sn
m•2n
39
總成立?若存在,求出m的值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

平面直角坐標系中,點M的坐標是(3,
3
),曲線C1的參數(shù)方程為
x=1+cosα
y=sinα
(α為參數(shù)),在以坐標原點為極點、x軸的非負半軸為極軸建立的極坐標系中,曲線C2的極坐標方程為ρ=4sinθ.
(1)將曲線C1和C2化成普通方程,并求曲線C1和C2公共弦所在直線的極坐標方程;
(2)若過點M,傾斜角為
π
3
的直線l與曲線C1交于A,B兩點,求|
MA
|•|
MB
|的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=|x-a|,若f(x)<m的解集為{x|-1≤x≤5},其中a、m為實數(shù),則a+m=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

點P(x,y)是直線x-y+2=0上的一個動點,則xy有最
 
(填大或小)值,xy的取值范圍為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax2+bx-a+2
(1)若關于x的不等式f(x)>0的解集是(-1,3),求實數(shù)a,b的值;
(2)若b=2,a>0,解關于x的不等式f(x)>0;
(3)若a=1,b∈R,當x∈[1,4]時函數(shù)y=f(x)的圖象恒在函數(shù)y=-2x-3圖象的上方,求實數(shù)b的取值范圍.

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