過拋物線y2=4x的焦點(diǎn)作直線AB交拋物線于A、B,求AB中點(diǎn)M的軌跡方程.
考點(diǎn):拋物線的簡單性質(zhì)
專題:圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),分別將A,B代入拋物線方程,用點(diǎn)差法能求出AB中點(diǎn)M的軌跡方程.
解答: 解:設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),
y12=4x1y22=4x2,
∴(y1+y2)(y1-y2)=4(x1-x2),
(y1+y2)•
y1-y2
x1 -x2
=4
,x1≠x2,
設(shè)AB中點(diǎn)M(x,y),
則y1+y2=2y,
∵直線AB過拋物線y2=4x的焦點(diǎn)F(1,0),
y1-y2
x1-x2
=
y-0
x-1
,
∴2y•
y
x-1
=4,整理,得y2=2(x-1),
當(dāng)x1=x2時,M(1,0)滿足上式,
∴AB中點(diǎn)M的軌跡方程為y2=2(x-1).
點(diǎn)評:本題考查拋物線內(nèi)過焦點(diǎn)的弦的中點(diǎn)的軌跡方程的求法,是中檔題,解題時要注意點(diǎn)差法的靈活運(yùn)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

己知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的右焦點(diǎn)為F(1,0),點(diǎn)A(2,0)在橢圓C上,斜率為1的直線l與橢圓C交于不同兩點(diǎn)M,N.
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)設(shè)直線過點(diǎn)F(1,0),求線段MN的長;
(Ⅲ)若直線l過點(diǎn)(m,0),且以MN為直徑的圓恰過原點(diǎn),求直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在各棱長都相等且底面為正方形的四棱錐P-ABCD中,E為PD的中點(diǎn).
(1)畫出過A、E兩點(diǎn)且與直線DC平行的平面與四棱錐的截面,并證明你的畫法是正確的;
(2)若(1)中截面與PC交于點(diǎn)F,求異面直線DC與AF所成角的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(log2x)=x-
1
x

(1)求f(x)的表達(dá)式;
(2)若不等式2tf(2t)+mf(t)≥0對于t∈[1,2]恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(3)若f(x)中,x=sinα+cosα,α∈(-
π
2
,0),且f(1-m)+f(1-m2)<0,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直二面角α-AB-β中,S∈平面α,C∈平面β,∠ACB=90°,SA⊥AB,AD⊥SC于D,
(1)求證:AD⊥平面SBC,
(2)若SA=1,SB=
5
,直線SC與平面β所成角為30°,求直線SC與平面α所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x,y都是正實(shí)數(shù),且x+y>1.用反證法證明:
y
1+x
1
3
x
1+y
1
3
中至少有一個成立.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=
2x-3(x>0)
x2+2(x≤0)
,寫出求該函數(shù)值的算法與算法語句,并且畫出流程圖.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=x
x+2
,g(x)=
x+2
,則f(x)與g(x)的積F(x)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若集合A={0,m},B={0,2},A∪B={0,1,2},則實(shí)數(shù)m=
 

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