組數(shù) | 分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
第一組 | [230,235) | 8 | 0.16 |
第二組 | [235,240) | p | 0.24 |
第三組 | [240,245) | 15 | q |
第四組 | [245,250) | 10 | 0.20 |
第五組 | [250,255] | 5 | 0.10 |
合計 | n | 1.00 |
分析 (1)由頻率=$\frac{頻數(shù)}{總數(shù)}$,能求出n,p,q的值.
(2)在第三、四、五組中用分層抽樣的方法抽取6名學(xué)生進行第二輪考核,能求出第三、四、五組參加考核的人數(shù).
(3)(理)第四組有學(xué)生10人,第五組有學(xué)生5人,從中擇優(yōu)錄取2名學(xué)生,先求出基本事件總數(shù),2人中至少有1人是第四組的對立事件是2人都是第五組的學(xué)生,由此能求出2人中至少有1人是第四組的概率.
(文)在(2)的前提下,高校決定從這6名學(xué)生中擇優(yōu)錄取2名學(xué)生,先求出基本事件總數(shù),2人中至少有1人是第四組的對立事件是2人都不是第四組的學(xué)生,由此能求出2人中至少有1人是第四組的概率.
解答 解:(1)由題意得:$n=\frac{8}{0.16}=50$,
p=50×0.24=12,q=$\frac{15}{50}$=0.3.
(2)在第三、四、五組中用分層抽樣的方法抽取6名學(xué)生進行第二輪考核,
則第三組參加考核的人數(shù)為:6×$\frac{15}{15+10+5}$=3人,
第四組參加考核的人數(shù)為:6×$\frac{10}{15+10+5}$=2人,
第五組參加考核的人數(shù)為:6×$\frac{5}{15+10+5}$=1人.
(3)(理)第四組有學(xué)生10人,第五組有學(xué)生5人,
從中擇優(yōu)錄取2名學(xué)生,基本事件總數(shù)n=${C}_{15}^{2}$=105,
2人中至少有1人是第四組的對立事件是2人都是第五組的學(xué)生,
∴2人中至少有1人是第四組的概率p1=1-$\frac{{C}_{5}^{2}}{{C}_{15}^{2}}$=$\frac{19}{21}$.
(文)在(2)的前提下,高校決定從這6名學(xué)生中擇優(yōu)錄取2名學(xué)生,
基本事件總數(shù)N=${C}_{6}^{2}$=15,
2人中至少有1人是第四組的對立事件是2人都不是第四組的學(xué)生,
∴2人中至少有1人是第四組的概率p2=1-$\frac{{C}_{4}^{2}}{{C}_{6}^{2}}$=$\frac{3}{5}$.
點評 本題考查頻率率、頻數(shù)、總數(shù)、概率的求法,是基礎(chǔ)題,解題時要認真審題,注意分層抽樣和對立事件概率計算公式的合理運用.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (x-8)2+(y-3)2=25 | B. | (x-8)2+(y+3)2=5 | C. | (x-8)2+(y-3)2=5 | D. | (x-8)2+(y+3)2=25 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 9 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | [0,1] | B. | [1,2] | C. | [2,4] | D. | [-1,0] |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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