10．直線x+3y+3=0的斜率是（　　）
A．-3B．$\frac{1}{3}$C．$-\frac{1}{3}$D．3

分析 利用Ax+By+C=0斜率k=-$\frac{A}{B}$（B≠0）即可得出．

解答 解：直線x+3y+3=0的斜率k=-$\frac{1}{3}$，
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了直線的斜率，考查了推理能力與計(jì)算能力，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．若變量x，y滿(mǎn)足約束條件$\left\{\begin{array}{l}{2x+y-2≥0}\\{x-2y+4≥0}\\{x-1≤0}\end{array}\right.$則目標(biāo)函數(shù)Z=3x+y的最小值為（　�。�
A．2B．3C．4D．$\frac{11}{2}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．函數(shù)f（x）的定義域?yàn)镽，f（1）=3，對(duì)任意x∈R，都有f（x）+f'（x）＜2，則不等式ex•f（x）＞2ex+e的解集為（　�。�
A．{x|x＜1}B．{x|x＞1}C．{x|x＜-1或x＞1}D．{x|x＜-1或0＜x＜1}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．矩形ABCD中，AB=2，AD=1，在矩形ABCD的邊CD上隨機(jī)取一點(diǎn)E，記“△AEB的最大邊是AB”為事件M，則P（M）等于（　�。�
A．2-$\sqrt{3}$B．$\sqrt{3}$-1C．$\frac{2-\sqrt{3}}{2}$D．$\frac{\sqrt{3}-1}{2}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．某商場(chǎng)舉行有獎(jiǎng)促銷(xiāo)活動(dòng)，顧客購(gòu)買(mǎi)一定金額的商品后即可參加抽獎(jiǎng)，抽獎(jiǎng)有兩種方案可供選擇．
方案一：從裝有4個(gè)紅球和2個(gè)白球的不透明箱中，隨機(jī)摸出2個(gè)球，若摸出的2個(gè)球都是紅球則中獎(jiǎng)，否則不中獎(jiǎng)；
方案二：擲2顆骰子，如果出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)至少有一個(gè)為4則中獎(jiǎng)，否則不中獎(jiǎng)．（注：骰子（或球）的大小、形狀、質(zhì)地均相同）
（Ⅰ）有顧客認(rèn)為，在方案一種，箱子中的紅球個(gè)數(shù)比白球個(gè)數(shù)多，所以中獎(jiǎng)的概率大于$\frac{1}{2}$．你認(rèn)為正確嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由；
（Ⅱ）如果是你參加抽獎(jiǎng)，你會(huì)選擇哪種方案？請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖，周長(zhǎng)為1的圓的圓心C在y軸上，一動(dòng)點(diǎn)M從圓上的點(diǎn)A（0，1）開(kāi)始按逆時(shí)針?lè)较蚶@圓運(yùn)動(dòng)一周，記走過(guò)的弧長(zhǎng)為x，直線AM與x軸交于點(diǎn)N（t，0），則函數(shù)t=f（x）的圖象大致為（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．已知焦點(diǎn)在x 軸上的雙曲線的漸近線方程為$y=±\frac{1}{2}x$，則雙曲線的離心率為（　�。�
A．$\frac{5}{4}$B．$\frac{{\sqrt{5}}}{2}$C．$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$D．2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．正方體的棱長(zhǎng)是2，則其外接球的體積是$4\sqrt{3}π$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．已知函數(shù)f（x）=|x2-1|+（k+4）x，g（x）=x2-4x．
（1）若函數(shù)f（x）的圖象過(guò)點(diǎn)（1，0），求k的值；
（2）若函數(shù)y=g（x）（x∈[t，4]）的值域?yàn)閰^(qū)間D，是否存在常數(shù)t，使區(qū)間D的長(zhǎng)度為7-2t，若存在，求出t的值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由（區(qū)間[p，q]的長(zhǎng)度為q-p）；
（3）若關(guān)于x的方程f（x）+g（x）=0在（0，2）上有兩個(gè)不同的x1，x2解，求k的取值范圍．

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