已知集合A={x|y=
x+1
x-2
},B={x|y=lg(x2-(2a+1)x+a2+a)}
(1)分別求集合A,B;
(2)若A∪B=B,求實數(shù)a的取值范圍.
考點(diǎn):并集及其運(yùn)算,集合的表示法
專題:集合
分析:(1)求出A與B中不等式的解集,分別確定出A與B;
(2)根據(jù)A與B的并集為B,得到A為B的子集,列出關(guān)于a的不等式,求出不等式的解集即可確定出a的范圍.
解答: 解:(1)由
x+1
x-2
≥0,可得x>2或x≤-1,
∴A={x|x≤-1或x>2},
由x2-(2a+1)x+a2+a>0,解得:x<a或x>a+1,
∴B={x|x<a或x>a+1};
(2)由A∪B=B得:A⊆B,
a>1
a+1≤2
,
解得:-1<a≤1,
則實數(shù)a的取值范圍是(-1,1].
點(diǎn)評:此題考查了并集及其運(yùn)算,熟練掌握并集的定義是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

假設(shè)數(shù)列{an}各項均不相等,將數(shù)列從小到大重新排序后相應(yīng)的項數(shù)構(gòu)成的新數(shù)列成為數(shù)列{an}的排序數(shù)列,例如:數(shù)列a2<a3<a1,滿足則排序數(shù)列為2,3,1.
(1)寫出2,4,3,1的排序數(shù)列;
(2)求證:數(shù)列{an}的排序數(shù)列為等差數(shù)列的充要條件是數(shù)列{an}為單調(diào)數(shù)列.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=cos(2x-
π
3
)+2sin(x-
π
4
)cos(x-
π
4
),x∈R
(Ⅰ)將f(x)化為f(x)=Asin(ωx+φ)+b,(A>0,ω>0,|φ|<π);
(Ⅱ)若對任意x∈[-
π
12
,
π
2
],都有f(x)≥a成立,求a的取值范圍;
(Ⅲ)若將y=f(x)的圖象先縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?倍,后向左平移
π
6
個單位得到函數(shù)y=g(x)的圖象,求函數(shù)y=g(x)-
1
3
在區(qū)間[-2π,4π]內(nèi)所有零點(diǎn)之和.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求下列雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程.
(1)與橢圓
x2
16
+
y2
25
=1共焦點(diǎn),且過點(diǎn)(-2,
10
)的雙曲線;
(2)漸近線為x±2y=0且過點(diǎn)(2,2)的雙曲線.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)p:
m-2
m-3
2
3
,q:關(guān)于x的不等式x2-4x+m2≤0的解集是空集,試確定實數(shù)m的取值范圍,使得p或q為真命題,p且q為假命題.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=log5(x2-2x-3)的單調(diào)增區(qū)間是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在圖所示的程序框圖中,當(dāng)程序被執(zhí)行后,輸出s的結(jié)果是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

復(fù)數(shù)
2
1-i
的共軛復(fù)數(shù)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

等差數(shù)列{an}中,有a1+a7+a10=π,則tana6=
 

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