選修4—5: 不等式選講.

（Ⅰ）設(shè)函數(shù).證明：；

（Ⅱ）若實(shí)數(shù)滿足，求證:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西瑞昌一中高一下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知圓被直線截得的弦長(zhǎng)為，則的值為

A. B. C. D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江齊齊哈爾一中高一下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在中，所對(duì)的邊長(zhǎng)分別是，若，則的形狀為

A．等腰三角形

B．直角三角形

C．等腰直角三角形

D．等腰三角形或直角三角形

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南商丘一高中高二下學(xué)期期中數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

已知方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根，則實(shí)數(shù)取值范圍為

A. B. C. D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南商丘一高中高二下學(xué)期期中數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

探求凸多面體的面、頂點(diǎn)數(shù)和棱數(shù)之間的關(guān)系得到的結(jié)論是

A.無(wú)確定關(guān)系 B.

C. D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆湖北襄陽(yáng)四中高三六月全真模擬一數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：解答題

在中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)某個(gè)維度的測(cè)評(píng)中，分“優(yōu)秀、合格、尚待改進(jìn)”三個(gè)等級(jí)進(jìn)行學(xué)生互評(píng)．某校高一年級(jí)有男生500人，女生400人，為了了解性別對(duì)該維度測(cè)評(píng)結(jié)果的影響，采用分層抽樣方法從高一年級(jí)抽取了45名學(xué)生的測(cè)評(píng)結(jié)果，并作出頻數(shù)統(tǒng)計(jì)表如下：

（Ⅰ）從表2的非優(yōu)秀學(xué)生中隨機(jī)選取2人交談，求所選2人中恰有1人測(cè)評(píng)等級(jí)為合格的概率；

（Ⅱ）由表中統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫(xiě)下邊列聯(lián)表，并判斷是否有90%的把握認(rèn)為“測(cè)評(píng)結(jié)果優(yōu)秀與性別有關(guān)”．

男生

女生

總計(jì)

優(yōu)秀

非優(yōu)秀

總計(jì)

參考數(shù)據(jù)與公式：，其中．

臨界值表：

0．10

0．05

0．01

2．706

3．841

6．635

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆湖北襄陽(yáng)四中高三六月全真模擬一數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)，分別是雙曲線（，）的左、右焦點(diǎn)，是的右支上的點(diǎn)，射線平分交軸于點(diǎn),過(guò)原點(diǎn)作的平行線交于點(diǎn),若，則的離心率為（ ）

A． B．3 C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆廣西五市高三5月聯(lián)合模擬數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，在三棱錐中，．

（1）求證：平面平面；

（2）若，當(dāng)三棱錐的體積最大時(shí)，求的長(zhǎng)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆廣西五市高三5月聯(lián)合模擬數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

是虛數(shù)單位，若復(fù)數(shù)滿足，則復(fù)數(shù)的實(shí)部與虛部的和是（ ）

A．0 B．1 C．2 D．3

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