已知公比不為1的等比數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,a1=1,且S1,2S2,3S3成等差數(shù)列.
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)設(shè)bn=
3n-1an
n(n+1)
,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn
考點(diǎn):數(shù)列的求和,等差數(shù)列的性質(zhì)
專題:計(jì)算題,等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:(Ⅰ)設(shè)出等比數(shù)列{an}的公比為q,若q為1,由首項(xiàng)a1,利用等比數(shù)列的求和公式分別表示出S1,2S2,3S3,得到S1,2S2,3S3不成等差數(shù)列,矛盾,故q不為1,利用等比數(shù)列的求和公式分別表示出S1,2S2,3S3,根據(jù)S1,2S2,3S3成等差數(shù)列,利用等差數(shù)列的性質(zhì)列出關(guān)于q的方程,求出方程的解得到q的值,首項(xiàng)a1及q的值,利用等比數(shù)列的通項(xiàng)公式即可得到數(shù)列{an}通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)利用裂項(xiàng)法,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn
解答: 解:(Ⅰ)設(shè)數(shù)列{an}的公比為q,
若q=1,則S1=a1=1,2S2=4a1=4,3S3=9a1=9,故S1+3S3=10≠2×2S2,與已知矛盾,故q≠1,
由S1,2S2,3S3成等差數(shù)列,得S1+3S3=2×2S2,
即1+3×
1-q3
1-q
=4×
1-q2
1-q
,
解得:q=
1
3
,
則an=a1•qn-1=(
1
3
n-1
(Ⅱ)bn=
3n-1an
n(n+1)
=
1
n
-
1
n+1
,
∴Tn=1-
1
2
+
1
2
-
1
3
+…+
1
n
-
1
n+1
=1-
1
n+1
=
n
n+1
點(diǎn)評(píng):此題考查了等差數(shù)列的性質(zhì),等差數(shù)列的前n項(xiàng)和公式,等比數(shù)列的通項(xiàng)公式,以及等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式,熟練掌握公式及性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=lnx+x2+mx.
(Ⅰ)當(dāng)m=-3時(shí),求函數(shù)f(x)的極值;
(Ⅱ)若m=-1,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3)在函數(shù)f(x)的圖象上,且x1<x2<x3,a、b、c分別為△ABC的內(nèi)角A、B、C所對(duì)的邊.求證:a2+c2<b2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=[ax2+(a+1)x+1]ex,其中e是自然對(duì)數(shù)的底數(shù),a∈R.
(1)當(dāng)a=1時(shí),求函數(shù)f(x)的極值;
(2)若f(x)是區(qū)間[-1,1]上的單調(diào)遞增函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)=lnx,g(x)=
1
2
ax2+bx(a≠0),h(x)=f(x)-g(x)
(Ⅰ)當(dāng)a=4,b=2時(shí),求h(x)的極大值點(diǎn);
(Ⅱ)設(shè)函數(shù)f(x)的圖象C1與函數(shù)g(x)的圖象C2交于P、Q兩點(diǎn),過(guò)線段PQ的中點(diǎn)做x軸的垂線分別交C1、C2于點(diǎn)M、N,證明:C1在點(diǎn)M處的切線與C2在點(diǎn)N處的切線不平行.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(2x-1)的定義域?yàn)椋?,1),求f(x)的定義域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=1+alnx(a>0).
(Ⅰ)當(dāng)x>0時(shí),求證:f(x)-1≥a(1-
1
x
);
(Ⅱ)在區(qū)間(1,e)上f(x)>x恒成立,求實(shí)數(shù)a的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直線L:y=-2x+6和點(diǎn)A(1,-1),過(guò)點(diǎn)A作直線L1與直線L相交于B點(diǎn),且|AB|=5,求直線L1的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知不重合的直線a,b和平面α,
①若a∥α,b?α,則a∥b;
②若a∥α,b∥α,則a∥b;
③若a∥b,b?α,a?α,則a∥α;
④若a∥b,a∥α,則b∥α或b?α.
上面命題中正確的是
 
(填序號(hào)).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于x的方程x2+2(m+1)x+m-4=0有實(shí)根,且一個(gè)大于2,一個(gè)小于2,則m取值范圍為
 

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