（本小題滿分13分）將編號(hào)為1，2，3，4的4個(gè)小球隨機(jī)放到A、B、C三個(gè)不同的小盒中，每個(gè)小盒至少放一個(gè)小球．

（Ⅰ）求編號(hào)為1， 2的小球同時(shí)放到A盒的概率；

（Ⅱ）設(shè)隨機(jī)變量為放入A盒的小球的個(gè)數(shù)，求的分布列與數(shù)學(xué)期望．

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若不等式有解,則a的取值范圍為（ ）

A．a(chǎn)＜2 B．a(chǎn)=2 C．a(chǎn)＞2 D．a(chǎn)R

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年天津市高三上學(xué)期第二次月考文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

定義行列式運(yùn)算=．將函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位，以下是所得函數(shù)圖象的一個(gè)對(duì)稱(chēng)中心是（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年天津市南開(kāi)區(qū)高三一模文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知函數(shù)f(x)=|mx|–|x–1|（m＞0），若關(guān)于x的不等式的解集中的整數(shù)恰有3個(gè)，則實(shí)數(shù)m的取值范圍為（ ）．

（A）0＜m≤1 （B）

（C）1＜m＜ （D）≤m＜2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年天津市南開(kāi)區(qū)高三一模文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

i是虛數(shù)單位，復(fù)數(shù)=（ ）．

（A） （B）

（C）––i （D）–+i

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年天津市南開(kāi)區(qū)高三一模理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如果執(zhí)行如圖所示的程序框圖，則輸出的數(shù)S= ．

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已知雙曲線的一條漸近線方程是，它的一個(gè)焦點(diǎn)在拋物線的準(zhǔn)線上，則雙曲線的方程為（ ）．

（A）4x2–12y2=1 （B）4x2–y2=1

（C）12x2–4y2=1 （D）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省資陽(yáng)市高三第三次模擬考試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知函數(shù)（，，）的部分圖象如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）

（A）的圖象關(guān)于直線對(duì)稱(chēng)

（B）的圖象關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱(chēng)

（C）若方程在上有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根，則實(shí)數(shù)m的取值范圍是

（D）將函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位得到函數(shù)的圖象

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年新疆烏魯木齊高三第一次診斷性測(cè)驗(yàn)文科數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為，且滿足，則的取值范圍是

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