設(shè)集合,,則(     )

A.             B.        C.        D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


數(shù)列的前n項和為,存在常數(shù)A,B,C,使得對任意正整數(shù)n都成立.

⑴若數(shù)列為等差數(shù)列,求證:3A-B+C=0;

⑵若設(shè)數(shù)列的前n項和為,求;

⑶若C=0,是首項為1的等差數(shù)列,設(shè),求不超過P的最大整數(shù)的值.


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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


無論為任何實數(shù),直線與雙曲線恒有公共點.
   (1)求雙曲線的離心率的取值范圍;

(2)若直線過雙曲線的右焦點,與雙曲線交于兩點,并且滿足,求雙曲線的方程.

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若雙曲線的漸近線與方程為的圓相切,則此雙曲線的離心率為         

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已知線段的中點為,動點滿足為正常數(shù)).

(1)建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系,求動點所在的曲線方程;

(2)若,動點滿足,且,試求面積的最大值和最小值.

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設(shè)集合,集合,則             

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已知集合,,則下列結(jié)論正確的是(     )

                  

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


設(shè)是等比數(shù)列,則“”是“數(shù)列是遞增數(shù)列”的

    A.充分而不必要條件               B.必要而不充分條件

    C.充分必要條件                   D.既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖是一個幾何體的正視圖和俯視圖.

(1)試判斷該幾何體是什么幾何體;

(2)畫出其側(cè)視圖,并求該平面圖形的面積;

(3)求出該幾何體的體積.

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